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단계 노년기에 스스로를 돌아볼 때, 스스로의 삶에 대한 만족을 느낄 수 있는 삶을 위한 준비를 해나가야 하겠다.
참고문헌 : 유년기와 사회(에릭 에릭슨 지음, 연암서가, 2014) 1. 서론
2. 본론
2.1 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2.2
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성격구조
I. 주요개념
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
C. 심리성적 발달단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 성기기
IV. 잠복기
V. 생식기
- 에릭슨 이론
A. 에릭슨의 생애
B. 주요 개념
C. 심리사회적 발달단계
I. 기본적 신
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Erikson의 심리사회적 발달이론
1) 신뢰감 대 불신감 (유아기 : 0~1세)
2) 자율성 대 회의감 및 수치심 (아동전기 : 2~3세)
3) 주도성 대 죄책감 (아동후기 : 4~5세)
4) 근면성 대 열등감 (학동기 : 6~11세)
5) 자아정체감 대 역할혼돈 (청소년
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성격발달이론
1. 성격발달이론의 개념
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 에릭슨의 성격발달단계
1) 제1단계(기본 신뢰감 대 기본 불신감)
2) 제2단계(자율성 대 수치감)
3) 제3단계(독
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심리사회적 위기에 적합한 것은? ( 3 )
①친밀감 대 고립
②자아통합 대 절망
③생산성 대 침체
④정체감형성 대 역할 혼란
⑤근면성 대 열등감
9. 에릭슨의 성격발달 이론 틀에 해당되지 않는 것은? ( 1 )
①강한 성적 충동적 충동에 의해 추진된
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발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명도 부족하다고 비판받고 있다. 또한 심리사회적 발달의 각 단계로 어떻게 전환되는지를 제대로 설명하고 있지 못하다. 하지만 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 사회복지사로 하여금 클라이언트를 전 생
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이론과 마찬가지로, 에릭슨의 이론은 매우 풍부하고 심오한 것이어서, 인간 본성에 대한 개인적인 통찰을 위해서나 과학적인 진보를 위해서나 그의 이론을 숙달하려는 노력은 보상을 받을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김태훈(2008). 도덕성 발달 이론
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성격이론
1. Freud의 정신분석적 성격이론
(1) 중심개념
(2) 성격의 구성
(3) 성격의 구조
(4) 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
(1) 주요 개념
(2) 심리사회적 자아발달 단계
3. 융의 분석심리학적 성격이론
(1) 주요 개념
(2
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발달 단계의 연령구분이 아동기에 비해 모호하고, 다른 문화권 혹은 같은 문화권이라고 하더라고 시대에 따른 차이가 있어 보편적인 적용이 힘들다.
④ 프로이드 이론과는 달리 에릭슨의 심리사회적 이론을 지지해 주는 연구가 부족해서 이
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히 교육과정과 관련된 이데올로기나 도덕적 쟁점을 분석하는데 초점을 맞추고 있다.
프로이트의 심리성적 발달이론을 한 단계 성숙시킨 에릭슨(Erikson)은 인간의 성격발달이 전 생애를 거쳐 사회적 관계에 따라 발달이 이루어진다고 보고 있
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