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에릭슨의 심리사회적 발달단계
IV. 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안
에릭슨은 성격이 일생을 통해 발달한다고 제시하며 특정단계에서의 실패는 언제라도 적절한 사랑과 보살핌으로 수정이 가능하다고 보았다. 그렇기 때문에
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발달시키지 못할 수도 있다. 또한 그들은 열등감에 시달릴지도 모르고 결코 대단한 사람이 되지 못할 것이 라는 믿음에 빠질 수도 있다. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(심리사회적 발달이론)
I. 1단계: 신뢰감 대 불신감
II. 2단계: 자
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 주요 영역
1) 발달의 정의
2) 발달의 주요 영역
2. 주요 발달심리학 이론
1) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달이론
3. 보육교사의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론을 기반으로 한 노인 자서전 미술교육 프로그램 개발 연구.\" 국내석사학위논문 단국대학교 교육대학원, 2019. 경기도 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달
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발달이론에 대한 비교
에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 살펴보았다. 각각의 발달이론에 대한 비교를 하면 다음과 같다.
4-1) 발달단계를 나눈 중심이 되는 요소
에릭슨은 나이에 따른 전 생애를 구분했다. 그래서
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심우엽, 『교육심리학』, 2001. Ⅰ. 성격의 의미와 논의의 필요성
Ⅱ. 성격발달에 관한 제 이론
1. 프로이트의 심리성적 발달이론
2. 에릭슨의 사회심리적 성격 발달이론
3. 두 이론의 비교
Ⅲ. 교육적 시사점
Ⅳ. 참고문헌
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심리사회이론은 인간의 정상적인 위기를 정확하게 이해할 수 있는 준거틀을 제시하고 인간의 발달단계에 따른 적절한 행동 통제기술 개발할 수 있으며 원조할 수 있다. 1. 프로이드정신분석 발달단계 표로정리
2. 에릭슨 심리사회적 발달
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 자아와 자아정체감
1. 자아
2. 자아정체감
II. 점성원칙
III. 심리사회적 자아발달의 8단계
1. 유아기(신뢰감 vs 불신감, 희망 vs 철회)
2. 초기 아동기(자율성 vs
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단계
(4) 제4단계 : 사회체제 및 양심 유지의 단계
3) 후인습 자율적 수준
(5) 제5단계 : 일반화의 단계
(6) 제6단계 : 궁극화의 단계
2. 남성과 여성의 도덕적 추론
II. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달이론)
1. 유아기(0-1세) :
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이론
1. 프로이드의 이론
2. 프로이드의 발달 단계
1) 1단계 구강기(0~1세)
2) 2단계 항문기(1~3세)
3) 3단계 남근기(3~6세)
4) 4단계 잠재기 혹은 잠복기(6~사춘기)
5) 5단계 성기기 혹은 생식기
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회발달이론
1. 에리슨의 이
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