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및 필요성
2. 기후변화와 자연재해
2.1 전 세계적 기후변화와 이상기후
2.2 기후변화와 자연재해의 상관성
2.3 한반도의 기후변화
2.4 한국의 기후변화와 자연재해의 상관성
3. 자연재해의 경제적 손실 및 피해 양상
3.1. 자연재해의 경
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대한 타당성 연구-남편의 갈등
대처 유형 및 아내학대행위를 중심으로. 한국가족관계학회지, 2, 51-87.
송정아최규련(1997). 가족치료 이론과 기법. 하우
신은주(1995). 아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적 분석. 서울대
박사논문
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원인 및 결과
(4)개인정보 도용 피해 현황
2.개인정보 유출에 대한 대응책
(1)단기적, 중장기적 대응책
(2)개인 정보보호 10대 수칙
(3)기술적 부분
3.기업관련
(1)기업관련 유출 사례
(2)기업의 대응책
4.세계국가의 판례비
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목표로 여성과 어느 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력의 특성
4. 가정폭력의 발생원인
5. 가정폭력의 실태 및 현황
6. 가정폭력의 문제점
7. 가정폭력의 대책방안
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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및 문헌
이원숙, 「가족복지론」 학지사,2007.
채규만, 「성피해 심리치료」학지사, 2004.s
박은미 외 ,「성 폭력 예방교육 프로그램(영유아를 위한)」동문사, 2002.
최인선 김성언, 「성폭력의 실태와 원인에 관한 연구Ⅱ」한국형사정책연구원,199
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원인과 영향
1) 아동 고민의 원인
2) 아동 고민의 영향
7. 아동상담 기법의 종류
1) 미술치료
2) 무용치료
3) 음악치료
4) 독서치료
5) 놀이치료
6) 행동주의 상담
8. 초등학교 아동상담의 사례
1) 미술치료의 사례
2) 이야기치료의 사례
참
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및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원, 2008
한준상, 집단따돌림과 교육해체, 집문당, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림(왕따)의 정의
2. 집단따돌림(왕따)의 유형
3. 집단따돌림(왕따)의 원인
4. 집단따돌림(왕따)현상의 실
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원인
1) 개인적 요인
2) 가정환경 요인
3) 학교환경 요인
4) 지역사회 환경 요인
4. 학교부적응 유형 분류
5. 청소년 학교부적응 실태
1) 청소년의 가정생활 실태
2) 청소년의 학교생활 실태
6. 청소년들의 학교적응을 위한 해결 방안
1)
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제도의 특징
2) 우리나라
(1) 노인학대 관련법
(2) 우리나라 제도의 특성
6. 노인학대에 대응하는 사회적 서비스
(1) 성인보호서비스
(2) 노인자원봉사자 프로그램
(3) 노인피해자 지지집단
(4) 교육 프로그램
(5) 사례관리
참고문헌
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피해자 그리고 방관자의 심리 특성
a. 가해자의 심리 특성
b. 피해자의 심리 특성
c. 방관자의 심리 특성
나. 대처 방안
a. 집단따돌림 예방 기반조성
b. 상담활동 강화
c. 부적응 학생 지도대책 다양화
d. 수련활동 및 청소년 문
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