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시원하게 해 줍니다. - 대상자 선정동기
- 주제선정동기
- 시간 선정동기
- 프로그램에 대한 토의
- 실제 프로그램
1. 태교교실 오리엔테이션
2. 음악태교
3. 십자수태교
4. 태담태교
5. 음식태교
6. 여행태교및 마무리
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교실 http://www.schobgy.co.kr/ Ⅰ. 라마즈 호흡법
1. 라마즈 분만의 역사
2. 라마즈 분만법이란
3. 라마즈 교육의 효과
4. 라마즈 방법
(1) 운동법(Exercise)
(2) 이완법(Relaxation)
(3) 호흡법(Breathing techniques)
①분
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여성건강간호학회지,4(3)P365-374
정 현(1998) 산후조리원을 이용한 산모의 간호요구 및 만족도, 여성건강간호학회 지,5(2)P193-199
안명옥( ), 포괄적 여성건강 평생관리,
김진선(1995), 성교육이 국민학생의 성지식과 성태도에 미치는 효과, 여성건강
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교육 간호과정의 적용] 현문사, 1998
정문희 외저[보건교육],계축문화사, 2004
하영수 외저[모성, 여성건강간호학], 신광출판사, 2003
보건복지부
국민건강보험공단 사이트
메드시티 http://www.medcity.com
드림맘 http://www.dreammom.com
셀트리 산모교실 htt
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산전 처치
8. 조기진통의 치료
9. 간호중재
Ⅱ. 자료수집
1. 산모 사정
2. 병력
Ⅲ. 진단 검사(Lab Data)
1. 일반 혈액검사
2. 진단적 검사
Ⅳ. 입원중 사용한 약물
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교육 분야에서는 미래 간호 인재 양성에 헌신하며, 연구 활동을 통해 간호학 발전과 정책 수립에 기여하는 전인적 간호 전문가로 성장할 것입니다. 아울러 지역사회와 국가, 나아가 글로벌 사회의 건강 증진과 건강 불평등 해소에 기여하는
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간호학이라는 학문과 실천을 통해 누군가의 삶에 진정한 변화를 가져다줄 수 있다는 점에서 큰 자부심을 느끼며, 이화여자대학교에서 그 첫 발걸음을 내딛고 싶습니다. 뛰어난 교수진, 교육 시스템, 그리고 여성 인재 양성의 전통을 갖춘 이
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