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평등에 대한 한국과의 비교
2.1. 한국의 동성애에 대한 인식
2.2. 일본과의 비교
2.2.1. 시민 결합 제도와 차별금지법
2.2.2. 프라이드 퍼레이드
3. 원인 분석 및 평가
3.1. 종교의 차이
3.2. 성소수자 배제적 래디컬 페미니즘의 대두
I
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성강화방안연구: 서울노인의연령집단별, 정보종류별 정보매체 네트워크 분석을 중심으로,” 보건사회연구, 40권 2호(2020) 1. 서론
2. 노령층과 키오스크
(1) 키오스크의 등장과 노령층
(2) 연령주의와 불평등
3. 연구방법
4. 분석결과
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성전환수술의 최후 수단성을 살릴 수 있다. ⅴ) 법안에 의하면 남성에서 여성으로 성별변경을 하고자 하는 사람에 대하여 병역법상의 병역의무를 마치거나 면제받을 것을 요건으로 하고 있는 바, 이는 여성으로 성전환 하고자 하는 사람의 정
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남녀가 평등하다는 것을 실생활에서 느끼도록 가정에서부터 올바른 교육이 이루어져야한다.
또한 우리나라는 여성 폭력에 관한 미흡한 법규정으로 성폭력특별법을 마련하였는데 이 법 역시 기존의 정조관념을 중시하는 입장에서 벗어나지
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여성연구원
④ 성평등 사회 실현을 위해서는 교육부분에서 성평등교육 강화 등이 요구된다.
「교육기본법」 교육이념에 성평등 내용을 규정하고 성평등 교육이 어린이집, 초·중·고등학교 등에서 단계별로 충분한 교육이 이루어져야 한다.
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차별과 편견이 없이 필요로 하는 서비스를 받을 수 있도록 법 제도적인 측면에서 권리를 보장하는 데 있다. 여성장애인이 남녀차별이나 장애로 인한 차별을 경험하고 있는 현실에서 여성장애인의 기본권 보장이란 남녀평등 및 장애-비장애
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평등의 성윤리가 지배하게 됨으로써 강간범죄와 같은 성폭력이 횡행하고 사회문제화 되는 것이다. 또한, 성폭력 피해자의 대부분이 여성이며, 법적 절차에서 개인의 수치심을 노출시켜야 하는 필연적인 과정이 따르기에 넓게 보아 남녀차별
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성이 있으며 폭력적이고 선정적인 과장된 광고는 여성을 상업적 도구로 이용하여 여성을 인격체가 아닌 성적 대상물로 비하시키는 성차별 의식을 심어 주고 있다. 이처럼 성의 상품화는 인간답고 자유로운 인간관계를 파괴하고 남성과 여성
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보하고 있는 것으로 보아진다(11번, 13번문항).
여성교육을 받아본 적 있는 여성들과 여성교육을 받아본 적 없는 여성들 모두 운동이나 헬스, 요가 스포츠 댄스 등의 프로그램을 원하고 있었는데, 이는 휘트니스 클럽이 비싸서 이용을 하지 못
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여성성인 여자선수는 성취 동기적 요소에서 일관성 있게 낮은 성향
을 보여 주고 있다. 이런 결과는 지각된 성 역할이 성취활동을 향한 동기수준을 결
정하는 요인이라는 사실을 지지하는 것이다. 스포츠 상황에서 성취동기에서의 남녀
선수
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