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성천, 고용상의 성차별과 고평법상의 분쟁처리제도 개선방안, 한국노동연구원, 1996
◈ 이춘아·김이선, 성차별적 언어 사용에 관한 연구, 한국여성개발원, 1996
◈ 한상영 역, 세제상의 남녀 불평등, 복지국가와 여성정책, 새물결, 2000
◈ R·R·류
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성을 기하기 위하여 남?녀를 분리하여 남학생의 번호부터 부여하였다고 하나, 이러한 번호부여방식의 합리성?타당성을 인정하기 어렵다고 할 것이다.
Ⅶ. 결론
21세기는 여성의 시대라고들 한다. 남녀차별은 과거의 일이고, 능력있는 여성이
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성인 점과 승진자가 결정된 서열순위 34번 이내에 포함된 여성 10명중 9명이 탈락된 점에 대하여는 남녀차별적인 여지를 배제하기 어려우나
본 사건에 관한 한 신청인의 승진서열은 75명 중 67번임이 인정되어, 신청인과 승진자들의 승진명부서
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성에 비해 경제적인 가치가 낮은 일을 하며 따라서 적은 보수와 낮은 지위에 머무르는 것도 당연하다고 생각하는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화로서의 여성 차별과 여성의 삶
1. 문화적 편향 : 남존여비의 사상에서 불완전한 남녀 평등의 사
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이러한 고액의 배상액과 재판비용으로 인해 적지 않은 고용차별 사례들은 일정한 선에서 합의를 하게 된다.
최근 성희롱 피해 보상 소송을 제기한 미국 메릴랜드주 로렐의 한 식품공장에서 일했던 이들 여성근로자 23명이 업주로부터 100만
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여성단체는 여성을 위한 이익집단이 결코 아니다. 사회적으로 불평등한 대우를 받고 있는 여성들의 권리회복과 남녀차별을 없애는 것이 여성단체의 주된 목적이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성운동, 여성차별, 여성정책
Ⅲ. 자본주의 발달과 여
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남녀공학고등학교의 운영 개선 방안에 관한 연구. 한국여성개발원.
정해숙, 정경아 (1998). 성인지적 관점에 기초한 제6차 교육과정 운영 및 교과서 분석. 한국여성개발원.
조경원(1999). 양성평등실현을 위한 교육의 방향. 한국교육과정평가원
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성들의 성매매 경험은 결국 여성을 대상화, 사물화 하는 성폭력과 유사한 경험을 낳게 된다. 이러한 성매매를 근절하기 위해서는 근본적으로 결혼제도 내에서의 남녀간의 성관계가 사랑과 친밀성을 바탕으로 남녀 모두에게 평등하고 즐거운
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성차별 철폐정책의 지원 속에서 발현될 수 있다.
Ⅷ. 양성평등(남녀평등)과 양성평등채용목표제
교육인적자원부는 초중등 교원 신규 채용시 \'양성평등채용목표제\' 도입하겠다는 입장을 밝혔다. 일부 학교의 경우 교원 중 여성 비율이 90%를
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성 중심적이고 남성 우월주의로 인하여 억압받고 성차별 당하는 현실에 대항하여 시작된 여성해방이데올로기이다. 이는 여성들의 삶을 속박하는 여러 가지 관행이나 법과 제도를 통해 형성된 여성이기에 당연하다는 관념들에 대항하고 도전
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