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사례
1. 새로운 촛불찾기
2. 점등식
3. 등대모임
4. 2부 활동
Ⅵ. 학습조직의 전략
1. 학습 분위기 조성
2. 교사의 역할
1) 학습을 지원, 촉진하는 학습 문화의 개발
2) 학습방법의 학습(Learning to learn)
3) 동기부여자
4) 방향설정자
5) 조정자
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서 론
Ⅱ. 교육기관의 장학지도과 유치원 장학지도
1. 교육기관의 장학지도 종류
2. 유치원 및 어린이집 장학 내용
Ⅲ. 장학의 개선방향
1. 장학의 자율성
2. 장학의 전문화
3 장학방법 다양화
Ⅳ. 결 론
[ 참고 문헌]
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연구와 학술 정보 교환 학회로서 논문, 임원 명 단, 논문투고요령 소개. ◎ 교육학 (敎育學)의 정의 - 브리테니카백과사전
◎ 세부분야
◎ 대표적인 학자
◎ 학술잡지
◎ 회의자료
◎ 연구자료
◎ 학위논문
◎ 색인
◎ 초
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본론
1. 주 5일제 경과
2. 주 5일제 노사 입장
3. 주 5일 근무제의 경제.사회적 영향
4. 현황 및 문제점
5. 주5일제 근무의 여론조사
6. 주 5일 근무제 사례
7. 주5일제 근무의 예상 파급효과
Ⅲ. 결론
1. 주 5일제 근무의 향후 전망
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경로연금에 의한 노인가족 지원
5. 장애수당 및 장애아동부양수당을 통한 장애인 가족지원
6. 모부자복지법에 의한 모․부자가족 지원
ⅳ 빈곤 가족 예방 및 대책
1. 빈곤 가족 발생 예방대책 방향
2. 빈곤가족에 대한 지원 대책 방향
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학교교육)의 편성
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 현황
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 발전 과제
1. 양질의 교육용 콘텐츠 서비스
2. 교원의 참여 네트워크 활성화
3. 다양한 자율학습 콘텐츠 서비스
4. 양방향 자율학
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목적
Ⅴ. 레지오에밀리아접근법의 교육 원리
Ⅵ. 레지오에밀리아접근법의 내용과 활동
Ⅶ. 레지오에밀리아접근법의 수업 사례
1. T 초등학교 1학년의 수업 사례 분석(학습주제 : 물)
2. J초등학교 3학년(주제 : 물과 환경) 프로젝트수업
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문제점
(1) 수준별 교육과정의 의미
(2) 수준별 수업의 필요성
(3) 제7차 수준별 교육과정의 현장 적용의 문제점
2. 수준별 교육과정의 실제 사례
(1) 실태 분석
(2) 수준별 수업을 위한 교실내 이동의 필요성
◉시범․연구학교 및
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학교방문
2. 연구학교
3. 연구수업
4. 현직교육
5. 회담
Ⅳ. 장학의 유형
1. 중앙장학
2. 지방장학
3. 지구별 자율장학
4. 교내 자율장학
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 약식장학
4) 자기장학
5) 선택적 장학
6) 요청장학
Ⅴ. 장학의 발달
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학교의 사례,\" 1999년도 한국교육공학회 춘계학술대회 자료집. 25-42.
옥구초등학교(1999). 에듀넷을 기반으로한 사회과 주제해결학습모형의 개발 및 적용에 관한 연구. 교육부지정 정보활용교육 연구학교 보고서.
이재경(1998a). 에듀넷을 활용한
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