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학교 평준화 정책과 사학」,『교육학연구』41권 4호, 2003
김경선, 정일환, 「현행 고등학교 평준화 정책의 성과 분석」,『한국정책과학학보』
제7권 제3호, 2003
서정화, 송채정, 「고등학교 평준화 정책의 보완방향 및 과제」,『교육연구논집』
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학교통일교육의 중요성
Ⅲ. 학교통일교육의 현황
Ⅳ. 학교통일교육의 기본방향
Ⅴ. 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 학교통일교육과 퀴즈놀이
Ⅶ. 학교통일교육의 쟁점
Ⅷ. 향후 학교통일교육의 운영 방안
Ⅸ.
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학교 운영의 효율화 방안에 관한 연구. 석사학 위논문, 충북대학교.
이정환, 이병기, 김정연, 이정기 (1988). 정주체제에 따른 농촌 중심지 기능분석 연구. 서울 : 한국농촌경제연구소.
장규일 (1989). 분교교육의 현황과 방향. 교육현장 2월호, 27-36
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학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구. 가천대학교 사회정책대학원 석사학위논문.
이창숙(2016). 학교사회복지사의 직무특성이 사례관리수행에 미치는 영향. 성결대학교 석사학위논문.
박아름(2013), 학생인권조례 발전과 교
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학교 참여 지원 방안 연구. 학부모연구.
강소연(2011). 학부모의 학교참여 현황과 과제. 한국교육개발원 이슈 페이퍼 OR2011-02-5.
고전, 고미옥, 백규호(2020). 학부모의 학교운영 참여의 입법 보장. 학부모연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 패러독
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학교 4학년의 필독도서와 권장도서
1. 필독도서
2. 권장도서
Ⅷ. 초등학교 4학년의 기초기본학력공통과제
1. 목적
2. 방침
3. 공통 과제 선정
1) 선정 절차
2) 선정 내용
4. 운영 방안
1) 지도 계획
2) 기초?기본 공통과제 성취 목표 설정
3)
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학교 참여 지원 방안 연구. 학부모연구.
김상현(2020). 교사의 교육권에 대한 고찰. 교육철학.
강소연(2011). 학부모의 학교참여 현황과 과제. 한국교육개발원 이슈 페이퍼.
고전(2020). 학교운영위원회를 통한 학교 민주주의 실현 가능성 탐색, 학
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학교운영에 대한 일반행정업무 및 제반 시설관리 담당. 교육활동관련 예 산 확충 및 교육활동의 활성화위한 행정· 재정적 지원. 행정업무의 전산화 통한 행정업무의 간소화, 과학적인 업무 분석 통한 인력의 재배치· 충원, 학교정보화 관련
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연구하고 이를 현장에 적용함으로써 내실있는 성교육 수업이 이루어지도록 할 필요가 있다
6. 성에 대한 각종 고민과 궁금증 등 학생들의 성관련 문제에 대한 상담이 활성화될 수 있도록 상담실 운영체제의 개선이 필요하다
7. 학교를 중심
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연구 1999
이 옥. 초등학생 방과 후 보육 활성화 방안 연구 2003. 1. 학령기 아동의 특성
2. 방과후교실의 필요성
3. 방과후교실의 개념
4. 방과후교실의 기능
《 방과후교실의 현황 및 문제점 》
1. 방과후교실의 유형
2. 방과후교실의 현
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