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교육을 받아 그들의 의견을 주장하는데 익숙하고 그들의 학교에서 적극적인 활동을 하고 있는 어린이들은 집단사회에서 그들의 역할을 담당함에 따라 집단의 일에 당연히 참여하게 될 것을 기대하고 있다.
이 점에 있어서 주목할 만한 것이
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농민소설 연구] 국문학보, 제주大,1992
배기정, [1930년대 후반기소설의 양상과 연구동향] 국어교육24호, 1992 1. 서론
2. 본론
1) 줄거리
2) 작가연구
3) 인물 분석
4) 작품의 특성
5) 고향의 구조와 한계
6) 고향의 문학사적 의의
3. 결론
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교육훈련
Ⅳ. 태국의 노무관리
1. 인사관리 8대 유의사항
2. 채용관리 : 외부인력의 충원
3. 보수관리
4. 인력관리
5. 근무질서 확립
6. 한국인 관리자 관리
7. 문화적 차이에서 발생하는 태국인 근로자와의 갈등요인 및 극복방안
1) 태국
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추천을 거쳐 민주노동당 비례대표로 당선)배출이 여성농민운동의 새로운 전기가 되기를 기대해 본다. 1. 들어가며
2. 여성농민운동의 배경 및 필요성
3. 전남여성농민운동의 전개과정
4. 결론에 갈음하여 - 여성노동운동의 발전적 모색
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노동운동과 같은 계급운동과 다양한 연대를 해야 한다고 한다.
요컨대 카스텔의 도시론은 집합적 소비에 관한 정치경제학이라고 부
를 수 있을 만큼 그의 이론에서 핵심을 차지하고 있다. 집합적 소비는
분명히 경제적 층위 중 '소비'의 도시
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교육, 먹거리 등 시민들과 삶과 직결된 여러 현안에 대해 지역화폐운동은 구체적인 대안을 제시하고 지역공동체를 형성하는데 기여하고 있으며, 이로써 지역사회복지 실천으로서의 성격을 지님
3) 대안적 경제운동
-지역화폐운동은 지역 내
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교육이다. 1. 참여교육
2. 가치혁명 - 다문화주의적 변화의 약속
3. 변화수용 - 다문화 세계에서 가르치기
4. 파울로 프레이리
5. 해방 실천으로서의 이론
6. 본질주의와 경험
7. 내 자매의 손을 잡기 - 페미니스트 연대
8. 페미니스트 사고
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조약의 비교 (일본, 미국, 청)
한일간 국권피탈 조약의 전개
항일민족운동
농민·노동운동
갑신정변·동학운동·갑오개혁의 공통점
갑신정변·갑오개혁 공통점
현대사회의 전개
현대사 (~제3공화국)
제4공화국 ~ 제6공화국
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교육 방법과 실제, 보고사
- 김병호/주제로 읽는 우리 근대시, 행복한 책읽기
- 박기현/한국의 잡지출판, 늘푸른 소나무
- 목원대학교 국어교육과/북한문학의 이해, 국학자료원
- 이기철/빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 문장사
- 김학동/이상화작품
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교육의 비밀), 리수, 2010
산티 칼라틸, 테일러 보아스, 고경민 역, 권위주의적 지배와 인터넷 그리고 민주주의, 인간사랑, 2009
이와사키 이쿠오, 최은봉 역, 아시아 국가와 시민사회, 을유문화사, 2002
한솜, 박통의 그늘, 김제방, 2006
양동안, 민주
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