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교육적 지원
5) 여성장애인의 정보접근적 지원
6) 여성장애인에 대한 인식개선
7) 장애범주확대에 따른 여성장애인 정책개발
4. 방문기관소개
-대구여성장애인연대-
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성장애인의 현황
2. 여성
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노동자의 의식화가 중시되었던 70년대 전반기에서 후반기로 가면서 자신들이 직접 노동현장에 취업하는 이른바 현장론이 대두되었던 것이다. 노동운동과 학생운동의 결합은 더욱 촉진되었으며 이에 따라 노동운동은 80년대 이후 정치투쟁적
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투쟁을 그린 <에미타이>, 식민지 '독립'의 허구와 관료들의 부패를 희화화, 폭로한 <할라>(1974), 그리고 아프리카 토착 역사극의 형식을 담은 <세도>(1977)가 그것이다.
셈벤의 영화들은 기술적으로 독창적이지는 않다. 그 영화들의
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노동에의 의존을 가능한 한 회피하여 노동경비를 ‘절감’하려는 자본의 성향을 그대로 지니고 있기 때문이다. 이들과의 싸움이 없이는, 가르치는 사람과 배우는 사람이 교육의 성격과 내용과 방식을 직접 결정하는 자율성이 확보되지 않고
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노동과 소비 삶과 사랑 투쟁과 타협을 할 수 있도록 해야 한다. 들어가며
1. 시청자에 대한 약속
2. BBC의 편성정책
3. 규제
4. BBC의 세계화 추진
5. BBC사명
6. 전략
7. 편성사명과 전략
8. 핵심역량 - 창의성
9. BBC 브랜드
10
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투쟁의 주역들은 이제 공소시효가 끝나 가는 광주민주화항쟁과 90년대를 살아가는 우리 학생들을 보면 어떤 느낌이 들까하는 생각을 해본다. 물론 그 동안 변화한 시대적 상황이 그 당시의 극단적인 상황과는 먼 거리를 두고 있지만 이재호,
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교육의 확대
3. 여성의 취업
4. 재산권 운동
5. 결혼제도
1) 배우자 선택
2) 조혼 - 결혼연령
3) 첩제
4) 이혼
5) 재가
Ⅲ. 한국여성운동의 등장
Ⅳ. 한국여성운동의 전개 과정
Ⅴ. 한국여성운동의 특성
Ⅵ. 한국여성운동의 제언
Ⅶ.
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노동자의 삶
제7장 클래식 음악으로 본 자기 목소리와 시민권
제8장 춤으로 본 자기 목소리와 저항
제9장 대중음악으로 본 민주주의 위기와 권리의 나눔
제10장 대중음악으로 본 사회적 위험과 권리의 나눔
제11장 포스터로 본 권력과 나눔 - 인
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교육 민주화와 사회적 유동성----------------------139
열광과 반박 사이에서
---영향과 비판-------------------------------------149
Ⅰ 확고부동한 명성--------------------------------150
Ⅱ 다양한 비판들----------------------------------15
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노동자들보다 높은 권위를 요구하고 있으며, 외모는 단정하고 교양, 문화적 취미에 있어서 또는 생활수준에 있어서도 모두 높고, 경영자층과 직접 인격적으로 접촉하는 기회가 많은 고로 심리적으로 노동자와는 구별되어 진다.
셋째로 하류
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