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도덕적 삶
(3) 도가와 자유로운 삶
(4) 공자인가, 노자인가-동양의 참 지혜
2) 유가 사상이 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치
3) 도가 사상이 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치
Ⅲ. 결론
참고문헌
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참고문헌
임재홍 외(2013). 인권법. 한국방송통신대학교출판문화원.
박찬운(2012). 인권법의 신동향. 한울아카데미.
인권법교재발간위원회(2007). 인권법. 아카넷.
류은숙(2009). 인권을 외치다. 푸른숲.
성낙인(2011). 헌법학. 법문사.
이준일(2009). 인
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학습요소 추출?활용
2) 수준별 교과의 학습자료 제작?활용
3) 수준별 교과의 교수?학습 과정안 작성?활용
4) 수준별 교과의 학습자료 학교 홈페이지에 탑재?활용
Ⅸ. 개별화학습(개별화수업, 개별화교육) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교출판부, 2001
강용혁, 에너지 대안을 찾아서, 창작과비평사, 1999
최윤희, 국내 바이오산업의 현주소, KIET 산업경제, 2005
Bailey, 화학교재편찬연구회 역, 유기화학, 녹문당, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 바이오매스와 바이오연료
1. 바이
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??? 2) 고령화 문제의 배경과 과정
??? 3) 사회문제로 부각된 이유
? 3. 사회문제로서 고령화 문제의 해결 방안
??? 1) 생산적인 노후
??? 2) 생산적인 복지
??? 3) 생활협동조합 제도
??? 4) 보건 행정의 활성화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회교육의 연계 체제의 형성
2) 지역사회에 대한 학교의 개방
3) 평생교육 프로그램에 대한 학교교육의 기능 확대
4) 민간 단체와 사회교육간의 연계
2. 학교와 지역사회의 연계를 통한 평생교육 프로그램의 현황
Ⅷ. 결론 및 제언
참고
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참고 문헌
교육부(1992). 국민학교 교육과정. 서울: 대한교과서 주식회사.
김성동(1996). 교육개혁과 열린 교육. 전국열린교실연구응용학회지, 4(1), 3-6.
김종서·이영덕 (1981). 교육학개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
김용숙, 교육사회학,
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중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성해주세요. (10점)
3. 자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자유롭게 서술해주세요. (10점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회 형성
문제2: 한국, 중국, 일본 간의 문화적, 경제적 교류가 점차 활발해질수록, 이 국가들 사 이의 정치적, 군사적 긴장도 점차 강해지고 있습니다. 교재 11장 및 여러 자료를 참고하여 이러한 상황을 묘사하고 이 지역에서 전쟁의 가능
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학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
▶ 우리나라 대중음악 감상 협동학습 수업지도안
4. 참고문헌
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