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설명해주세요.
⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요.
⑸ 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.
참고문헌
** 함께 제공
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시사점
3. 다문화교육 관련기관의 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 프로그램의 개발 혹은 진행방법(교재 10장과 11장)의 차원에서 비판적으로 분석하시오.
1, 프로그램 명
2, 운영방식
3, 문제점 제시
결론
참고문헌
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보전방안
2) 도시 숲 재해의 예방체계 구축
3) 지속적인 도시 숲의 면적 확보
4) 산과 숲을 통한 파트너십 형성
5. 외국의 도시 숲 보전 현황
1) 독일 프랑크프루트 시 도시 숲
2) 프랑스 파리의 도시 숲
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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마을공동체 조직의 지속적인 지원과 강화는 지역사회의 발전과 혁신을 위한 중요한 전략이 될 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
-열린사회와21세기. 이창언, 김광남 지음. 출판문화원. 2015
-김정열, 동대문구 마을자치센터, 동대문구마을공동체 사
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, 2004.4
https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE10615070 목차
1. 서론
2. 본론
① 마을공동체조직이란
② 자신이 거주하고 있는 지역에 있는 마을공동체조직을 조사
③ 자신이 만들고 싶은 마을공동체조직
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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마을의 열린 소통공간, 일과 쉼의 공간으로서의 공동체텃밭’을 일군 경험은 공동체적 마을교육 실천의 사례가 된다고 판단하여 선정하였다.
이 레포트는 교재11장을 참고하여 ① 마을공동체조직이란 무엇인지 설명하고, ② 자신이 거주하고
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참고문헌
- 이창언·김광남(2015). 열린사회와 21세기. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 최유진. 우리 동네 이야기 담은 마을조사서 공개. 전라매일, 2019년 7월 4일자. http://m.jlmaeil.com/view.php?idx=162827 (검색일: 2023.9.9.)
- 전주문화재단. 마을조사 결
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사회, 문화, 전통 등
(2) 교재 13강을 참고하여 본인이 마을을 조사한 과정을 설명하시오. (15점)
예를 들어 조사를 어떻게 설계했으며, 자료는 어떻게 모았고, 조사 과정 중 고려했거나 유의한 부분, 또 어려움 등을 서술하면 됩니다.
(3)
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마을 만들기 사업체의 자립을 유지하는 힘이 되며 나아가서는 주변 지역의 생활환경을 바꾸는 힘이 되는 것이다.
<참고문헌>
이창언 외(2014) 갈등을 넘어 협력 사회로(로컬 거버넌스 시대의 지방의제21과 지속가능한 지역공동체), 살림터
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3년간 개발행위허가 제한
https://www.incheonilbo.com/news/articleView.html?idxno=1105042 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 거주하는 마을 조사
2. 조사 과정 설명
3. 조사 결과에 근거한 테마 중심의 마을 이야기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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