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위한 제언
제3절 자립형 사립 고등학교 지정의 찬반 논의
1. 자립형 사립 고등학교의 의미
2. 추진배경
3. 지지의 근거
4. 비판의 근거
제4절 교원연수의 개선방안
1. 일본과 미국의 교육연수제도
2. 우리나라 교원연수의 개선방안
소감문
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제도를 개선하고 현직에 있는 보육 교사와 시설장을 대상으로 한 연수와 장학지도가 이루어져야한다. 한국적 보육 프로그램이 개발되고 보육 유형이 다양화되어야 한다. 우리의 보육프로그램은 한국적 상황을 고려하지 않은 채 외국의 유아
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육정책이 보육의 근간을 확고히 하기 위하여 제도를 정비하고 중장기 계획을 수립하는데 중점을 두어왔다면, 이제부터는 실제적으로 보육서비스가 영유아들의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 정책이어야 할 것을 주장하였다. 영유아들이 어느
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교육제도’ = 민족 공동체 단결
절제하고, 국가위해 근심, 걱정하는 사상을 갖자.
‘독일국민에게 고함’ 연설문
② 오웬
: 성격형성학원과 영국 최초의 유아학교 설립
로크의 백지설을 굳게 믿음
환경에 의한 성격 형성의 중요성 강조
일
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교육의 문제들에 비추어 볼 때 앞으로 대안교육에 대한 관심은 상당 기간 지속되고 확대될 것으로 예상할 수 있다. 발생론적으로 이해할 경우 교육 문제의 심각성이 강도 높게 거론된다. 제도교육의 경직성과 획일성, 사회변화에 대한 적합성
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로 전개되고 있다. 즉, 영유아의 발달
성취도뿐만 아니라 기관의 인적, 물리적 요소 및 프로그램 등 제도적이고 운영적
인 측면을 총체적으로 진단한다는 것이다.
- 이러한 경향과 더불어 1980년대 이후 질 높은 영유아 교육 및 보육의 중요성
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교육내용과 교수방법을 처음으로 체계화하였다는데 큰 공헌이 있음.
4) 프뢰벨의 교육사상은 놀라울 정도로 보편성이 있어 독일, 영국, 미국 등지로 확대되어 나감.
◎ 프뢰벨 교육이론이 현대 유아교육에 주는 시사점
프뢰벨의 낭만주의적인
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유아를 위한 특수학급에서 보다 더 다양하고, 반응적인 경험
② 발달의 병리적 측면보다는 발달에 적합한 교육과정 경험
③ 보다 높은 수준의 또래 아동을 관찰, 이들과 상호작용을 통한 모방의 기회
④ 향상된 행동을 기대함으로써 보다 적
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로 해결하기 위한 기초 능력을 기른다.
9. 개선되어야 할 유치원 교육과정의 문제점
1) 국가사회 차원에서의 문제점
① 유아교육에 대한 미미한 재정투자
현재 우리 유아교육의 재정적 투자는 OECD 국가 중 최저의 수준이다. OECD국가의 유아교육
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육사의 인식비교를 중심으로, 2001
오은옥, 육아시설 프로그램 운영의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 석사논문, 1993 [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 시설복지서비스와 재가복지서비스의 필요성과 장단점을 비교하여 설명하고,
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