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로 현장에서 유아들을 만난 후 이론과 현장감이 결합된 상태로 박사과정에 진학하게 된다면 더욱 심도 있는 연구를 계속 할 수 있을 것입니다.
석사가 끝난 후 현장에 나가 활동하고, 박사 공부를 계속하는 중에도 자는 유아교육 컨퍼런스나
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3. 기타 특이 사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 교육과 관련된 다양한 분야에서 일했습니다.
4. 졸업 후 희망
졸업 후에는 대학원에서 공부 한 것을 기반으로 아이들에게 좋은 교사가 될 것인지에 대해
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로 삼아야 할 부분이라고 생각합니다.
두 번째는 대학원에서 발표한 석사논문에 이어서 이론적인 공부를 계속하는 것입니다. 이론공부를 계속 해야 하는 이유는 유아교육이 실용적 학문이니 만큼 정책과 시대의 흐름에 영향을 많이 받기 때
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유아교육학회지, 김영희 · 김호중
2. 인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화
3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의
4. 인형극활동
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교육과 문화는 눈에 보이지 않는 영역이지만, 이를 체계적으로 분석하고 구체적인 제도로 설계할 수 있어야 합니다. 저는 데이터 기반 사고를 통해 구성원의 니즈를 정량적으로 분석하고, 그 결과를 실제 제도로 연결할 수 있는 역량을 갖추
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중심으로 협력 구조를 설계하겠습니다. 예를 들어 MZ세대가 참여를 중시한다면, 교육 프로그램 기획 단계부터 의견을 반영해 자발적 몰입을 유도하겠습니다.
(5) 교육 프로그램이 구성원에게 실질적 도움이 되지 않는다면 어떻게 개선하시겠
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국방전직교육 및 해당 직무에 지원한 동기를 서술해 주십시오.
장교, 준사관, 부사관 등 군대 전역을 앞두고 있는 간부들의 원활한 재취업과 안정적인 사회복귀를 지원하고 새로운 출발, 새로운 인생을 준비하는데 성실한 조력자이자 길잡
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지원하게 된 동기와 자신만의 비전을 제시하시오
귀하가 생각하는 진흥원 직원이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇이며, 또 그렇게 생각하 는 이유에 대해 본인의 경험이나 가치관을 중심으로 기술하여 주십시오
면접 예상 질문
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면서 아이들이 저희에게 느낄 수 있는 거부감을 줄이려 노력하였습니다. 또한, 교육 프로그램 진행 중에 우리는 말하기 속도가 빠르기 때문에 아이들이 이해하기 힘들어 산만해진다는 사실을 인지한 후에 동아리 부원들과 평소의 말투, 목소
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교육컨텐츠기획자가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게
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