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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 교육의 공공성에 대한 논의
1. 공공의 속성
2. 교육영역의 공공성
3. 공교육을 통한 공공성 추구
4. 공교육의 계보학
5. 공교육의 이념
6. 제도로서의 공교육의 성립
Ⅲ. 교육의 자주성에 대한 논의
1. 교육의 자
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사회에 대비한 직업능력개발체제 확립
5) 공공훈련기관의 고도화 추진
2. 호주, 뉴질랜드
1) 신도제(New Apprenticeship)제도의 활성화
2) 능력중심(Competency Based Training)의 훈련체제(호주)
3) 원격교육훈련의 철저한 질관리(Quality Assurance)와 위성통
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2. 내적 대화성
(1) 사회제도의 억압으로 인한 자아의 분열
(2) 냉전시대 피난민의 자아의 분열과 변신
Ⅳ. 『소설가 구보씨의 일일』에서의 대화성의 의미
Ⅴ. 결론
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사회의 이상을 효율성의 입장에서 잘 실현시켜 준다는 18세기 서구시민사회의 시각을 충실히 반영하고 있다. 이러한 사상적 기반은 영미식 시장자본주의경제에서 현재까지 계승되고 있다.
심상선·이재민(1996, 1999)에 의하여 연구된 신고전학
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사회의 구조변화가 뒤따르기 때문이다.
오히려 실업문제는 장기적인 문제로 보아야 한다. 일시적인 성장률 변화를 겪고 난 뒤 어떤 사회로 갈 것인가를 고민해야 한다.
■ 외국의 대량실업 사례는 어떠한가?
외국도 마찬가지로 오일쇼크 등으
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, 이성민, 1993
스테판 코올, 『리얼리즘의 역사와 이론』, 미래사, 1986, p.82∼84
영미문학연구회, 『영미문학 길라잡이 2』, 창작과비평사, 2001, p.68∼69, p.162∼163
http://english.hongik.ac.kr/~dog96/class/amehisto2.html
http://hanlover.pe.kr/munhak/listsa9.htm
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사법경찰
▷ ㉯는 비상경찰에 관한 설명이다. 제 1 편 총 론
제1장 경찰과 경찰학
제1절 경찰의 개념
1. 경찰개념의 형성 및 변천
(1) 대륙법계국가의 경찰개념
(2) 영미법계국가의 경찰개념
2. 경찰의 개념구분
3. 경찰의 분류
연습문제
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비평이론
1-2. 마르크스주의에서의 문학과 사회의 관계
1-3. 소비에트와 마르크스주의 비평
1-4. 사회주의 리얼리즘
2. 마르크스의 문학적 추종자들과 비평
2-1. 게오루그 루카치
2-2. 뤼시앵 골드만
2-3. 마르크스주의 비평의 여러 갈래
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사회에는 질서를 유지하기 위하여 법이 필요하다
법을 지키지 않으면 진정한 자유도 보장되지 않을뿐더러 인간다운 삶도 없다.
사회의 질서는 없어질 것이고. 모든 범죄의 두려움 속에 살면서 인류는 파멸하게 될 것이다. 우리는 최소한의
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사회인의 절대다수가 인정할 것으로 생각되는 객관적인 원리 또는 법칙으로서, 사회통념, 사회적타당성, 사회질서, 신의성실, 정의, 형평 등 각종의 표현에서 떠올릴 수 있는 개념이다. 이러한 조리는 실정법과 계약의 해석에 있어서 기준이
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