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발달단계를 주장하였고, 대상 영속성의 발달단계를 총 6단계로 나누어서 설명하였다.
2. 대상영속성 발달단계
1단계 : 반사기 (출생~ 1개월)→ 이 단계에서는 대상영속성의 개념이 전혀 없다. 신생아는 움직이는 물체가 보이면 눈으로 그 물체
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발달
1) 놀이와 신체발달
2) 놀이와 인지발달
① 쌓기놀이
② 점토놀이
③ 물놀이
④ 사회극 놀이
⑤ 운동놀이
3) 놀이와 언어발달
4) 놀이와 사회성 발달
5) 놀이와 정서발달
2. 영유아기 놀잇감과 놀이유형
1) 영아기
① 놀잇감
②
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발달의 단계
1. piaget의 인지발달 이론
2. piaget의 인지발달의 단계
Ⅳ. 인지발달 단계에 따른 자아중심성의 변화
1. 감각운동기의 자아중심성
2. 전조작기의 자아중심성
3. 구체적 조작기의 자아중심성
4. 형식적 조작기의 자아중심
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발달과정을 기능놀이, 상징놀이, 규칙이 있는 게임 들 3단계로 분류한 삐아제의 놀이 범주는 Smilansky(1968)에 의해 더욱 정교화 되어 제시되었다.
기능놀이
기능놀이는 유아의 최초 놀이로서 감각 운동기에 주로 나타난다. 감각 운동기의 영아
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발달한다고 보았으며, 이러한 상호작용에서 인간의 능동적 역할을 중시하였다. 그는 영아기에서 청년기에 이르는 아동의 인지발달단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하여 각 단계에 따른 인지발달 특성이 있
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발달
- 전조작기
* Piaget(피아제)의 인지발달 단계(4단계)
전조작기
(유아담당)
2-7세
언어의 발달에 따른 상징적인 기호를 사용 할 수 있게 되지만 사고는
직관적이며 자아중심성을 보인다.(보이는것만 믿고, 자아 중심적)
- 자기 중심성
- 비가
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발달적으로 적합하여야 한다. 그것은 유아들의 연령에 따라서 이해할 수 있는 수학적 경험의 종류가 제한되어 있기 때문이다. Piaget는 유아들의 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하였고, Schultz. Cola
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단계-영속성 완전히획득,대상찾으려한다. 5단계-정확하게 마지막에 감춘장소에서 물건을
찾는다. 6단계-대상을 이동하여도 모든장소를 탐색하여 대상을 찾는다.
재인기억:참고사항이 있어서 기억하기 쉬운것.대상영속성 개념이 발달하는 8-
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발달
1) 신체 및 운동발달
2) 반사능력
3) 감각, 지각 및 학습 능력
Ⅱ. 삐아제의 인지발달
1. 인지발달의 정의
2. 인지발달의 구성요소
1) 도식 2) 동화 3) 조절 4) 평형
Ⅲ. 단계별 감각운동기
1. 감각운동적
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 인지발달
I. 피아제의 인지발달
1. 감각운동기
1) 제1단계 : 반
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