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발달, 인지발달, 정서발달, 언어발달, 사회성, 음악성 발달 중에서 하나를 선정하여 영아의 발달영역별 특성을 월령에 따라 간략히 서술하시오.
3. 영아의 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성, 음악성 발달 중에서 하나를 선정하여 영아발달을 촉진
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정서적 교류를 하는 방법과 놀이기법 등을 익히게 하며 아이들에 대한 이해를
증진시켜 올바른 양육방법을 터득시킴 1. 애착과 애착 행동의 정의
2. 애착의 개념 및 중요성
3. 애착형성 단계
4. 애착의 유형
5. 애착형성의 지표행동
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- 어머니의 연령이 어리거나 사회, 경제적 지위가 낮은 경우
- 분만에 대한 준비여부
- 성장과정에 자신이 부모와 안정된 관계형성이 안된 경우 1. 정서의 발달
2. 정서적인 문제와 스트레스의 대처
3. 기질과 정서지능
4. 애착의 발달
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인지 발달적 입장
3) 사회 발달적 입장
4) 각성놀이 이론
2. 놀이가 각 발달영역에 미치는 영향
1) 놀이와 언어발달
2) 놀이와 신체발달
3) 놀이와 인지발달
4) 놀이와 사회성 발달
5) 놀이와 정서발달
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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언어 발달이 활발히 이루어지는 시기이다. 특히 유아기는 언어 발달의 결정적 시기이므로 유아기 때의 언어 교육은 아무리 강조해도 지나침이 없을 것이다. 권경안(1982)은 유아기 언어 기능을 갖추고 있을 때 사회성 발달과 정서 발달이 촉진
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발달
자기감정통제가능, 저학년일경우 행동적이고 직접적으로 정서를 표현 고학년에는 간접적으로 나타냄/ 놀이와 책등을 통한 여러경험을 함으로써 정서적 경험의 폭을 넓힐수있다.
4) 사회성 발달
학교에서의 단체 생활을 통하여 규칙과
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. 이후의 언어발달은 급속도로 빠르게 이
루어진다. 영아기 발달
I. 신체와 운동기능 발달
1. 신체발달
2. 운동기능 발달
II. 애착, 정서 및 사회성 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 사회성 발달
III. 인지발달
IV. 언어발달
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영아들의 사회, 정서 발달에 영향을 미치는 요인들이다. 먼저 영아기는 인간 성장의 기본이 되는 시기로 인간의 생애 중 가장 짧은 기간이지만 신체적, 언어적, 인지적 발달이 빠르게 이루어지며 이 시기의 성장 과정이 인간관계의 기반으로
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언어 및 사고 능력의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 영유아기 언어발달
2. 영유아기 언어발달의 중요성
3. 언어와 영유아간의 발달 간의 관계
1) 언어와 인지발달 간의 관계
2) 언어와 사회성발달 간의 관계
3) 언어와 정서
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영아기(1~18개월)
1. 발달특성
(1) 신체적성장
(2) 인지발달
(3) 사회정서의 발달
2. 행동특성
3. 부모의 양육태도 및 교육환경
영아기(18~36개월)
1.발달특성
(1) 신체적성장
(2) 인지 및 언어 발달
(3) 정서 및 사회성의 발달
유아기(3~6세)
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