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발달특성
A. 영아기 발달특징
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
3. 치아의 발달
4. 두뇌의 발달
II. 심리적 발달
1. 감각의 발달
2. 인지발달
3. 정서발달
4. 언어발달
III. 사회적 발달
1. 애착발달과 분리불안
2.
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신체적 발달
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
3. 영아기의 영역별 발달 특징
(1) 신체 및 운동 발달
(2) 사회성 발달
(3) 정서발달
(4) 인지발달
(5) 언어발달
4. 걸음마기의 영역별 발달 특징
(1) 신체 및 운동 발달
(2) 사회성 발달
(3)
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발달을 지원하는 조작영역, 구성놀이영역 대근육발달 → 실외놀이
- 인지발달영역 : 수학영역, 과학영역
- 언어발달영역 : 읽기영역, 쓰기영역, 듣기영역, 말하기영역(손인형).
실내환경에 풍부한 인쇄물을 배치하여 언어발달 자극
- 사회성발
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사회성 발달이 늦어짐
- 언어발달 지연
대체놀이문화 조성 필요
부모와 교사의 적절한 지도, 감독 필요
1. 영아기의 발달적 특성
영아의 신체발달과 놀이
영아의 인지발달과 놀이
영아의 언어발달과 놀이
영아의 사회성발달과 놀이
영아의 정
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영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 이순형외, “보육학개론, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기와 유아기의 발달 특성 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5
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영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 이순형외, “보육학개론, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기와 유아기의 발달 특성 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5
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발달
Ⅴ. 아동기 어린이의 발달촉진을 위한 생활지도
1. 지적 발달을 돕는 지도
2. 창의력의 육성을 위한 지도
3. 정서적 안정을 위한 지도
4. 사회적 태도의 형성을 위한 지도
1) 태도와 가치관의 선별
2) 개념의 명료화
3) 충분한 인지적
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발달 수준에 대한 어머니의 지식 정확도」원광대학교 대학원 논문 1. 영유아 발달을 촉진하기 위한 가정의 역할
1) 신체발달
2) 정서발달
3) 사회성 발달
4) 언어발달
5) 인지발달
2. 영유아 발달을 촉진하기 위한 기관의 역할
◆ 참고
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영아의 신체, 언어, 인지, 사회, 정서의 발달특성
1) 신체발달 특성
2) 언어발달 특성
3) 인지발달 특성
4) 사회성 발달 특성
5) 정서발달 특성
3. 각 발달특성에 적합한 교육내용
1) 신체발달 특성에 적합한 교육내용 - 배변훈련
2) 언어발달
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영아-어머니간의 애착유형과 관련변인(박응임, 1994)
(3) 김기정(1984). \"학업성취와 지각된 양육태도가 자아개념에 미치는 영향\".
중앙대학교박사학위논문
(4) 아동발달, 권민균 외, 창지사(2013)> 1. 유아기 발달 특성을 신체, 언어, 인지,
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