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실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 다문화가정 아동을 위한 복지서비스
I. 중앙정부
II. 다문화가족지원센터
III. 새터민 아동 정규학교 교육의 내실화 지원
IV. 다문화 관련기관의 아동복지서비스
V. 학교에서의 아동복지서
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자아를 형성시키는 선생
3. 집에서 할 수 있는 소리와 촉감들
4. 아이의 습관은 엄마의 습관
5. 아이의 잘못된 인성은 부모의 교육방식 잘못
Ⅴ. 유아 창의성교육(유아 창의력교육)의 교사 역할
Ⅵ. 유아 창의성교육(유아 창의력교육)의
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사례중심의 연수
3) 동일 학년, 동일 교과 교사의 진로지도 자체연수 권장
4. 진로지도를 위한 환경의 개선방안
1) 학교와 지역사회 실정에 맞는 자체 진로프로그램 개발 및 운영
2) 학교 진로정보센터의 설치 운영
Ⅷ. 결론
참고문헌
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실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중
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실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중
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실함과 불친절
Ⅲ.우리나라 사교육의 사례 (기사, 통계)
Ⅳ.우리나라 사교육의 문제점
1. 사교육에 대한 지나친 의존과 이로 인한 교실붕괴 현상
2. 학생들의 전인적 성장 장애
3. 사회적 비용의 낭비
4. 교육 기회의 불평등
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수학생 가르치기 : 교수전략
-학습전략을 적극적으로 가르칠 것
예: 단어학습 위해 단어 읽기만 하지 말고 직접 써 보게 한다.
-특수학생들의 성장과 교실 내 통합을 위한 계획 실행
-다른 학생들을 호명하는 것만큼 특수학생들을 자주 호명해
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교실, 한국어 말하기 대회, 한국문화유적지등 관광, 요리교실, 노래교실, 예절교육
2009-03-17 09:03 광명시민신문
광명종합사회복지관(관장 정부자)이 외국인 여성들의 한국 문화 적응력 향상을 위해 추진
하고 있는 \'HAHA(Happy And Hope Academy) 프로
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교실
② 어린이연구반
③ 체험학습
④ 문화활동
⑤ 동화 읽는 어머니 모임
- 운영비 : 연회비(2만원, 200명), 문화교실 수익금, 사재
- 직원수 : 1명
- 대출 : 1인 3권, 1주(회원제)
2) 모퉁이 어린이도서관
- 대표 : 이선배
- 전화번호 : 042)861-6296
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어머니의 긍정적 사고방식과 강한 생활력, GY이의 가족들에 대한 속 깊은 생각, 학습(영어)에 대한 필요성 느낌.
자원
무등종합복지관의 방과 후 공부방 프로그램, 컴퓨터교실, 영어학원, 학교도서실
문제
GY=> 시간이 되지 않아 피아노를 배
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