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(the girl = she)
선행사 주격
==> Do you know the girl who(=that) is reading a book. 제 1강
1. 구성소
2. 계층성
3. 수형도
4. 표지괄호법
5. 선행
6. 교차분지 제약
제 2강
1.주어 동사 일치
2.성분통어
3. 대용어
4. 재귀대명사
5. 대명사
6. 선행사
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나오는 다음 번호의 예문들을 그대로 옮기고 무엇을 설명하고자 제시된 예문들인지 설명하시오.
[ 주어 - 동사 일치 ( Subject-Verb Agreement) : 02, 03, 06, 07, 08 ] 교과서29-32
[ 재귀대명사의 용법 : 09, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 19, 20, 21 ] 교과서32-37
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Barry(1994)
Ⅵ. 인터넷 정보검색의 연산자
1. 논리연산자 and, or, not
2. 구문검색 연산자 ???? ????
3. 검색식의 연산순서
4. 인접연산자 near
5. 절단검색 *
6. 필드제한 검색
7. 불용어(stopword)
8. 히트(hit)와 적합도(relevancy)
참고문헌
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영어 단어를 잘 이해 못하는 아이들에게 이해하기 쉽게 관련 멀티미디어를 적절히 활용한다
참고문헌
- 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서
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강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것)
2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요
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