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교육 서비스를 받을 수 있도록 치료교육 교사의 배치를 확대한다.
5) 부모 및 가족에 대한 지원
유아특수교육의 가족 참여 및 교육에 대한 프로그램이 필요하다. 영유아기는 타인의 보살핌이 절대적으로 필요한 시기이다. 이런 보육의 질이
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유아교육과 보육의 중복되는 법과 행정체계와 재정 지원체계 등은 그 관련법의 정비
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학
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교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위한 적절한 건강교육 프로그램과 교구의 개발이 이루어져야한다.
넷째, 국가적 차원에서 일정규모 이상의 유아교육기관에는 간호사, 보건교사 등 건강전문가가 상주하여 유아들의 건강을 보살피고 체계
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프로그램과 어린이집내의 욕구조사를 통해 파견된 어린이집에 적합한 『포괄적 보육서비스』의 계획을 세우게 되었다.
현재 사회복지사가 파견되고 있는 시설의 주요 프로그램으로는 개별아동 사례관리, 독거노인 생신잔치 및 봄나들이,
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보도를 건넌다.
2세 영아의 수준별 보육과정-2
(3) 3세 ~ 5세 영아
- 3 ~ 5세 유아들은 건강하고 건전한 생활습관을 길러 자신의 건강을 보호하고 바른 생 활습관을 형성하는 것을 목표로 다음 <표>와 같은 내용체계로 보육과정을 구성할 수 있
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보다 특수아 조기교육에 대한 사회적 관심이 급증하고 있으며, 장애아동을 위한 교육기회도 증가하고 있다. 그러나 최근 몇 년 동안의 이와 같은 사회적 관심과 교육시설의 급증에도 불구하고 아직도 장애 영·유아를 위한 특수교육 프로그램
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보육사는 거의 모두 재교육을 요구하고 있었다.
어린이집 교사·보육사는 거의 모두 재교육 받기를 원하고 있었으며, 재교육의 내용은 '아동 및 놀이 지도에 관한 실기', '영·유아 발달에 대한 내용'등을 원하고 있었다.
어린이집 교사·보육
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보육교사도 0세아를 보육한 기간을 경력으로 인정 받을 수 없어 참가 신청이 저조한 것으로 지적되고 있다.
도는 이에 따라 위탁부모에 대해 보육 비용의 일부를 지원하고 보육교사에게도 아이 위탁기간을 근무기간으로 인정하도록 영유아
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영하는 것이 바람직하다.
4) 영재아 프로그램
- 영유아의 타고난 지적능력과 정상발달을 앞선 영재영유아는 보통의 발달수준을 고려한 일반보육프로그램에서 충분한 활동을 하기 어려운 문제가 있다.
- 따라서 영재를 위한 보육프로그램이
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제1장 영유아 보육패러다임의 변화
1. 영유아 보육의 개념
① 영유아 보육은 출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 뜻하며, 대체로 부모가 영유아를 보육하지만, 부모가 직업이 있거나 사정상 돌볼 수 없는 경우에는 부
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