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장애 학생들의 컴퓨터와 웹을 활용한 음악 활동
2. 일본 동경 도립 광명특수학교 학생들의 웹 사이트 제작 활동
Ⅴ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅵ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
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개발되어 질 것이라 여겨진다. 1. 연구의 필요성 및 목적
2. 기존 리모콘에 대한 분석
1) 리모콘의 시스템 파악
2) 리모콘에서 사용빈도가 높은 버튼 조사
3) 리모콘에서 가장 불편한 점에 대한 조사
4) 리모콘의 문제점 파악
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교육평가 용어사전. 서울: 학지사, 2004.
http://www.riss.kr/link?id=M9489135
· 최천규. 학문명백과 : 사회과학. 형설출판사
http://www.hyungseul.co.kr
· 교육학용어사전, 1995. 서울대학교 교육연구소
http://www.riss.kr/link?id=M1637098· 우수명. TP 사회복지조사. 서
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대한 올바른 인식
2) 여성건강을 증진하는 예방프로그램 강화
3) 관련 법의 개정과 국가 정책의 마련
4) 보건의료 정보와 서비스에의 접근성 강화
5) 조직화된 여성건강운동
6) 여성건강에 관한 정확한 통계 및 조사연구
참고문헌
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장애 유아를 위한 교육, 이화여자대학교출판부
윤점룡(1999) 특수교육 전달체계의 개선, 개원 5주년 기념세미나 자료집. 국립특수교육원
이나미강영택 (1995) 조기특수교육 활성화 방안 연구, 한국교육개발원
정대영 외(1996) 통합교육실태의 국
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질의 평가
7. 보육서비스의 현황
1) 보육시설 및 보육아동의 현황
2) 보육교사 대 아동 비율
3) 보육프로그램
4) 보육 재정
8. 영유아 보육서비스의 발전방안
1) 보호서비스
2) 교육서비스
3) 보육재정
4) 지역사회서비스
참고자료
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교육인적자원부, 2007)
우리나라 다문화교육의 방향성 모색 (이경수, 2008)
다문화 및 세계 시민 교육의 전망과 과제 ( 경인교육대학교 장인실, 대통령자문 교육혁신위원회, 2007) 1. 서론
2. 본론
2.1 다문화교육의 필요성
2.1.1 한국의
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위한 개입방안
1) 가족환경
2) 동아리활동 개발
3) 부모와 자녀 간 개방적인 의사소통
4) 청소년의 심리적 자원을 향상시킬 수 있는 효율적인 프로그램
5) 청소년의 스마트폰 사용에 대한 자기통찰
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모의 프로그램 기획(안)
7. 일일 실습일지
8. 실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습일지 내 첨부자료: 유관기관 2곳 방문 및 출장보고, SWOT분석, 모의프로그램 운영계획, 홍보 포스터, 공문, 프로그램 모니터링, 요구조사 설문지 등
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교육실제
(１) 지체아 교육방법과 자료개발
(２) 어린이집을 통한 교육방법 적용
5. 몬테소리 교육내용
(1) 종사자 교육
(2) 가정과의 연계교육
(３) 자기 조절적 – 자기수정적 감각 훈련
(４) 몬테소리 이론에 근거한 발달 특성
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