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원리와 사회발달의 원리를 관련지었다는 점에서 심리사회발달이론이라고 불리고 있다.
목 차
▶성숙주의 접근
1) 기본개념
2) 성숙주의 이론가
(1) 홀
(2) 게젤
(3) Hymes
3) 성숙론을 지지하는 논거
4) 성숙주의 비판점
▶학습이론적 접근
1) 기본개
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보육과정의 구성
1) 보육목표
2) 보육내용
3) 보육방법
4) 보육평가
3. 표준보육과정
1) 영유아의 전인적 성장을 도모하는 6개 영역
2) 연령별 보육내용 제시
3) 연령에 따른 수준별 보육내용 제시
4. 내용정리 및 마무리
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이론적 배경
5) 주요내용
(1) 도식
(2) 동화와 조절
(3) 평형화
(4) 인지발달단계
6) 평가
(1) 공헌
(2) 비판
2. 정신분석이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 의식구조
(
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접근방법
①클라이언트 중심적 접근방법
사회복지행정의 존재이유가 클라이언트의 복지이고, 관리자의 임무는 클라이언트의 복지 증진에 기여하는 것이라는 사실에서 출발하는 접근방법을 말한다.
중요한 원리 : 클라이언트에 대한 존경,
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이론적 고찰
1) CAI의 개념
2) CAI의 역사적 배경
4. CAI의 유형
5. CAI의 특수교육적용 및 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 분석대상 사이트 선택
2. 연구절차
Ⅳ. 결 과
1. Skinner의 언어유형별 분석
2. 국어과 하위목표별 분석
3. 교수유형별 분석
4.
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것으로 보고 있기 때문에 우리의 관심사가 되고 있는 영역이라는 것이 분명하다. 이상행동과 정신장애에 대한 접근
I. 사회문화적 접근
- 사회문화적 조망의 평가
II. 통합적 접근
1. 스트레스-취약성 모델
2. 생물심리사회적 모델
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교육의 이론과 실제를 구성하는 것을 말한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002
- 심성경, “유아교육개론”, 창지사, 1998
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 교수학습의 원리 중
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과정의 철학적 기초는 아동의 발달과 성장에 중요한 영향을 미친다. 이론과 실제를 잘 결합하여 아동에게 최적의 교육 환경을 제공하는 것이 보육교사의 핵심 역할이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
전찬경, 한국 영유아 보육과정 구성체계 분석,
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원리 및 규칙에 대한 존중과 헌신, 그리고 이러한 규범과 원리의 습관화, 행동화로 제시되고 있는 우리 나라 도덕과 교육의 목표는 도덕성의 인지, 정의, 행동적인 측면을 통합적으로 제시해주고 있긴 하지만, 여기서 강조하는 도덕성은 추상
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영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 1. 성숙주의 접근법
2.
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