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대한 가정
3) 부모교육이론의 평가
(1) 부모연구 집단
(2)부모-교사 교육 센터
3. 고든의 부모교육이론
1) 부모역할훈련의 방법
(1) 너 전달법(you-message)과 나 전달법(I-message)
(2) 무패의 방법(no-lose method)
(3)내부적인 책임
(4)간섭 줄이기
(5)
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단원의 지도 목표
6. 단원 학습 지도계획
7. 수업을 진행함에 있어 유념해야 할 사항 점검
8. 수업 진행에 있어 사회과 수업에 대한 학생들의 실태 조사
9. 수업형태의 편성과 운영
10. 평가
11. 본시 수업안
12. 예상되는 발전들
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나무
- 목원대학교 국어교육과/북한문학의 이해, 국학자료원
- 이기철/빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 문장사
- 김학동/이상화작품집, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 이상화의 생애
Ⅱ-2. 이상화의 작품경향 및 작품분석
(1) 감상
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정의
2) 노동문학의 변모과정과 대표작품
4. 박노해의 작품 세계 이해
1) 시의 변모 과정
2) 시의 특징
5. ‘손 무덤’ 작품 분석
1) 서지사항
2) 작품 분석
3) 이해와 감상
6. 평가
1) 문단의 평가
2) 우리들의 평가
7. 참고문헌
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나 의회에 정부내부의 활동에 대한 정보와 지식을 많이 제 공하여 준 것은 사실이다. 또한 종전에는 미미하였던 평의원들의 역할을 주목하게 한 공적 을 인정할 수 있다. 즉 평의원이 특정의 정책분야에 대한 전문가가 될 수 있는 기회를 제공
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맥락 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?
1. 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
2. 쓰기 교수⦁학습 원리
쓰기 교육에서 평가는 어떻게 할까?
1. 쓰기 평가 원리
2. 쓰기 평가 방법
교육과정 분석
리플랙션
질문거리
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나. 탐구학습의 개념
1) 탐구 학습이란 무엇인가
2) 탐구 학습의 필요성
다. 탐구학습의 기본 구성 요소
1) 지식
2) 태도
3) 과정
가) 탐구 과정의 의의
나) 탐구 학습의 단계
다) 탐구 학습의 기법
(1) 강의와 질문 기법
(2) 지적 호기심
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자들도 적지 않았다. 나는 지금은 교육과 문화 혁명에 대해 많은 독창적인 시나리오가 나와야 하는 때라고 생각하며, 조만간 나의 시나리오가 편파적임을 지적해 주는 보다 총체적이고 흥미 있는 시나리오를 읽게 되길 고대한다.
목 차
1. 들
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자들도 적지 않았다. 나는 지금은 교육과 문화 혁명에 대해 많은 독창적인 시나리오가 나와야 하는 때라고 생각하며, 조만간 나의 시나리오가 편파적임을 지적해 주는 보다 총체적이고 흥미 있는 시나리오를 읽게 되길 고대한다. 1. 들어
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거리가 있어 많은 어려움을 겪었다. 수액이나 활력징후 측정이 중요하지 않은 대상자에게 어떻게 도움을 줄 수 있는지 많은 고민을 했고, 결국 다른 간호와 똑같이 대상자가 무엇을 걱정하고 있는지, 무엇을 힘들어하는지를 생각하여 접근했
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