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작품 선정 기준 연구, 선미정, 부산교육대학교, 2009
유아 대상 인기 TV시리즈 애니메이션의 주인공 특성 분석, 박정선, 성균관대학교, 2010
동영상 자료 - 장금이의 꿈, 문화방송, 희원엔터테인먼트, 2005
동영상 자료 - 검정고무신, 한국방송공사,
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분석되는데 그것 때문에 오해하는 사람들도 많은 것 같다.
무(無)"란 있는가? 라는 물음에 내가 내린 나름대로의 결론이다. 즉 무(無)는 있다. 그러나 있으나 볼 수 없으며, 정확히 인지하기도 어렵다는 것이 나의 결론이다.
노자가 당시의 문명
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나서(2~3)
2. 김정현의 [아버지]에 대한 감상문(3~4)
3. [모리와 함께한 화요일]를 읽고 나서(4~5)
4. 루소의 [에밀]를 읽고 나서(5~7)
5. [백범일지]를 읽고 나서(7~8)
6. 베르나르 베르베르의 신작 [뇌]를 읽고 나서(8~11)
7. [설득의 법칙]을
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분석
(1) 빈곤가정아동 방치의 정의 및 실태
(2) 아동 방치가 야기하는 제반
(3) 아동에 대한 사회적 보육의 필요성
2. 욕구조사
(1) 대상 지역
1) 선정 이유
2) 지역 특성
(2) 욕구조사 방법
3. 개입전략의 선택
4. 목적과 목표의 설정
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분석한 글은 없었다. 그러다 저번 주말에 큰집에 가서 사촌누나와 이 소설에 대해 얘기를 하다가 힌트를 얻어 겨우 글을 시작할 수 있게 되었다. 윤리적인 문제라는 것이 그렇게 거창하지 않은데 너무 겁먹었던 것 같다.
2. '우리들의 일그러
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하는데 내 생각에는 우리 모두에게 있는 가장 보편적인 것을 끄집어내는 장르라고 생각한다.
이번 과제에서는 일반적인 멜로와 조금 다른 경향을 보인다고 생각하는 작품을 분석했는데 다음번에는 정통멜로에 도전해보고 싶다.
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Ⅲ. 작품 분석
ⅰ.여성, 어머니, 그리고 딸
- 옷 벗는 여인
- 잠든 아이의 배꼽을 보면
ⅱ. 과거의 추억
- 필용이
- 짜장면에 관한 짧은 이야기
ⅲ. 투병기
- 入院記
- 내 안의 나무
- 빈 방
- 응급실의 밤
- 소 잡는 날
Ⅵ. 맺음말
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보고사, 2000.
임성래,『조선 후기의 대중소설』, 보고사, 2008.
조동일,『한국문학통사3』, 지식산업사, 2005.
국내논저 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선후기 소설의 전개양상
1. 17세기 소설의 발전
1) 시대적 배경
2) 소설의 전반적 흐름
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보고 느끼는 오늘날, 시대정신을 구현하는 예술의 또 다른 이름이기 때문이다.
참고문헌
임명신(1990), "광고어의 언어학적 분석," 한양대학교 석사학위 논문.
조병화, 서동철(1984), 현대문장론, 서울 : 열화당.
송숙자 옮김: 바르트와 손탁: 사
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영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 활용 방안
1. 영화(VTR)를 이용한 수업
1) 영화 보고 감상문 쓰기
2) 영화 속 인물에게 편지 쓰기
3) 언어 학습
2. TV 활용 수업
1) 뉴스
2) 드라마
3) 광고
4) 가요(뮤직비디오)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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