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3. 슬라이스 서브
나) 리시브의 위치
(5) 테니스에 필요한 스텝 (Step)
1. 스플릿 스텝
2. 워킹 스텝
3. 투 스텝
4. 런닝 스텝
5. 백크로스 스텝
6. 사이드 스텝
7. 슬라이드 스텝
(6) 경기중 실수가 잦을때의 응급조치
(7) 일반적인 예절
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마음속에 분노가 많아 풀어야 하는 상황입니다. 그런
데 아버지는 영어공부만 해야 한다고 강요했던 가정이 있습니다. 아버지 본인의 틀이 너무
완고했던 경우였습니다. 이런 저런 이야기를 나누면서, 결국 아버지가 아이와 상의해서 차
후
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인사나 다른 예절 지도를 꼼꼼히 하여 예의바른 학생이 되도록 한다.
수업 시간 이외의 쉬는 시간이나 급식 시간에는 사고가 일어나지 않도록 지도한다.
청소 구역을 실명제로 담당하게 하고 일주일에 한 번씩 청소 구역을 바꾼다.
학급 활
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예절을 아는가?
페티케이크 폴카 춤의 특징을 알고 있는가?
학습활동중
관찰
문답
정의적
다른 나라의 생활 문화를 이해하고 존중하는 태도를 가지고 있는가?
여러 사람과 함께 어울려 사이좋게 춤추는 태도를 가지고 있는가?
학습활동중
관
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답을 찾아야 한다.
12. 잘 팔기 위해서는 고객의 마음을 잘 읽는 것이 중요하다.
13. 또 외모로 고객을 차별해서는 안 된다.
14. 후진 조직일수록 예의와 매너가 없다. 제 멋대로 한다.
15. 장사를 잘 하기 위해서는 웃는 것도 중요하다.
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예의의 출발점이 인사이다.
성실이란 ‘무엇을 하겠다고 말하면 무슨 일이 있어도 반드시 그럿을 실천하는 능력’
=뼈를 깎는 자기 인내와 치열함. 성실하다는 것은 무슨 일이든 성심 성의껏 마음을 다해 진지하게 임하는 자세를 말한다. =
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예의 제도 ③예절(禮節)
이 일은 이미 의심스런 사안이 되나 장창영 시로 증명되니 봄 궁궐에 어제 새롭게 의식을 하지만 대례를 공손히 태후의 혼인을 받드네의 두 말은 분명히 모후가 시집간 일로 진실로 거리끼는 말이 아니었다.
多爾袞好
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. 1. 한국인의 식생활
2. 일본인의 식생활
3. 한국식 식사예절
4. 일본의 식사예법
5. 한국음식의 특징
6. 일본음식의 특징
7. 한국의 음식
8. 일본의 음식
9. 절· 예의 기본
10. 일본의 식사예절
11. 일본인의 예절
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예) 4학년 수준의 맞춤법은 적정하게 습득했는가
2) 그 외의 학습 능력에 대한 자기 반성
3. 학급 아이들의 인성에 대한 반성
아이들의 인성은 학교생활뿐 아니라 삶 전반에 걸쳐 이루어져야 할 것이므로
아이들이 1년간 착한 마음으로 학교생
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전통적 식사예절 및 관습
① 전통적 식사예절
② 터키의 식 관습
③ 터키의 식탁문화
④ 손님접대 문화
6) 터키의 음식의 대명사 - 케밥
① 케밥이란 무엇인가?
② 케밥의 종류
7) 맛집을 찾아서
8) 설문조사
9) 느낀점
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