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인사도 제대로 못하는 조직은 ‘무덤’이나 다름없다.
18. 자본이 필요 없는 투자, 웃음이 돈을 부른다.
19. 전략과 함께 하루를 열고, 확실한 마무리로 골 결정력을 높여라.
20. 바탕 없는 재기발랄함은 수명이 짧다, 성실함을 견지하라.
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인사, 자세와 동작, 용모와 복장, 대화
6. 예절이란
- 禮- 나 자신을 낮추고 상대방을 존경하는 마음
- 節- 예의 마음을 표현하는 형식
7. 구용(九容): 공자의 아홉가지 바른 몸가짐
1) 족용중(足容重): 발을 옮겨 걸을 때는 무겁게 한다.
2) 수용공
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인사하며 배웅을 나간다.
물수건
실습생 소감 : 간식 먹는 시간은 아이들에게 기다리는 법과 사이좋게 친구들과 나눠 먹는 방법을 가르키는 가장 좋은 시간인 것 같았습니다.좋아하는 과자를 두고 선생님이 골고루 나눠 주고 있을때 잠깐이지
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인사하며 배웅을 나간다.
물수건
실습생 소감 : 간식 먹는 시간은 아이들에게 기다리는 법과 사이좋게 친구들과 나눠 먹는 방법을 가르키는 가장 좋은 시간인 것 같았습니다.좋아하는 과자를 두고 선생님이 골고루 나눠 주고 있을때 잠깐이지
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인사노래를 부르면서 귀가 인사를 나눈다.
안녕 안녕 친구들 안녕 안녕 선생님 내
일 다시 만나 재밌게 놀자. 안녕 안녕
안~녕! 선생님 안녕히 계세요~ 친구들
아 안녕!
③선생님은 이야기 노트를 각 유아에게 나누어 준다.
④용모를 단정히
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인사 활용
Ⅷ. 도덕과교육 학습지도
1. 도덕과 학습지도의 성격
2. 도덕과 학습지도의 내용적 특성
3. 도덕과 학습지도의 방법적 특성
4. 도덕과 학습지도 일반적 절차
5. 통합적 접근의 도덕과 학습지도의 일반적 절차
1) 1차시 - 인지적
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예절을 준수하지 않는 학생
바. 이상 각 항과 상응한 행위를 한 학생
(4) 장학금 수여
교내,외의 협조와 도움으로 정교생 1700여명 중 300~350명 수혜
(5) 국외 연수
세계적 안목이 있는 일꾼을 양성하기 위해 선생님과 학생들을 하계, 동계 국외연
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인사를 드리는 혼례의식이다. 예식장 옆에 마련되어 있는 폐백장 테이블 위에는 대추와 밤, 술, 안주, 과일 등이 상 위에 있었으며, 신랑과 신부는 양복을 벗고 한복을 입은 차림이었다. 이들은 시부모에게 절을 올렸고, 치마에 대추를 던져주
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는 사람과 사는 사람의 기본예절에 대하여 이야기를 나눈다.
- 손님이 왔을 때 주인은 어떻게 할까? 손님이 갈 때는 어떤 인사말을 할까?
- 만약 손님이 물건을 사지 않고 그냥 간다면 어떻게 할까?
- 손님은 물건을 사고 갈 때 어떤 인사말을 하
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예절은?
1 거리에서 어른을 만났을 때는 못 본 척하고 지나간다.
2 거리에서 어른을 만났을 때는 급히 지나간다.
3 거리에서 어른을 만났을 때는 공손히 인사를 한다.
4 거리에서 어른을 만났을 때는 잠시 서서 다른 곳을 본다.
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바른 공중 도덕
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