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인터넷 중독으로 인해 많은 문제들이 있는데, 이때 어른들이 성에 대해 바른 지식과 인터넷 중독이 얼마나 나쁜 것인지에 대해 사전에 미리 청소년들에게 알려주어야 한다. 쉬쉬하며 숨기기보다는 보다 바른 성에 대해 알려주고 인터넷에 빠
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토론의 장을 마련하여 방송을 통해 공개적으로 문제화시키는 방법, 인터넷을 이용한 홍보활동 및 인터넷 신문고 제도 활용, 사이버 토론장 마련을 통한 사이버 시민연대 운영 등을 생각해볼 수 있겠다.
참고문헌
◈ 김근혜(2002), 한국 시민운
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필요성 및 목적 1
2.연구 내용 2
3.연구의 제한점 2
Ⅱ.연구방법 및 절차 2
1.연구 대상 2
2.연구 방법 및 절차 3
Ⅲ.교과서 비교 분석 결과 4
1. 분석기준 (1)에 따른 결과 4
2. 분석기준 (2)에 따른 결과 8
Ⅳ. 결론 9
참고문헌 11
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정의와 유형
2. 한국의 전자민주주의 등장
3. 현재의 보급 및 확산 현황은 어떠한가?
4. 전자 민주주주에는 어떤 유형들이 있는가―국내사례
ꊴ 本論 3 - 전자민주주의 기능과 전망
1. 순기능은 무엇인가
2. 역기능은 무엇인가?
3.
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정의 재조정, 학생의 학습을 평가하기 위하여 학습의 결과와 함께 학습과정도 고려한 수행평가 등 학교조직과 구조를 책임과 권한을 통합하고 조정하는 교육체제 구축에 초점을 두고 진행되고 있다. 또한, 멀티미디어 및 미디어, 인터넷 등의
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온 분야의 하나인 감정노동이 이제 당당한 노동으로서 그 가치를 존중받고, 치유되고 회복되어야 마땅한 노동자로 인정받게 될 수 있는 계기가 될 수 있어야 할 것이다.
‘병을 고치는 병원’이 \'병을 만드는 병원‘이 되어서는 안된다고 생
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학습 양쪽 모두에서 학습 효과를 극대화하는 실천적 방안을 마련할 수 있을 것이다. 서론
- 앤드라고지와 페다고지의 정의
- 두 접근법의 역사적 배경
- 연구의 필요성
본론
- 앤드라고지의 주요 원칙
- 페다고지의 주요 원칙
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필요성
2. ICT 활용수업 유형
(1) 정보탐색하기
(2) 정보 분석하기
(3) 정보안내하기
(4) 웹토론하기
(5) 협력연구하기
(6) 전문가와 교류하기
(7) 웹 펜팔하기
(8) 정보 만들기
3. 전통적인 학습지도안과 ITC 활용 학습지도
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절차
Ⅵ. 운영과제의 실천계획
1. 운영과제 1의 실천계획
2. 운영과제 2의 실천계획
Ⅶ. 운영평가 및 검증계획
Ⅷ. 기대되는 성과 및 일반화 계획
일본의 새 교육과정 시행과 주5일제
1. 새 학습지도요령과 이와 관련된 교육개
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필요성과 목적, 그리고 종류 등을 살펴보았다.
인사행정의 의의는 바로 우수한 인력을 얼마나 잘 배치하고 효율적으로 그 인력을 활용하는가에 있다. 이것이 제대로 이루어 질 때 행정의 발전 역시 이룩할 수 있는 것이다.
지금까지 살펴온
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