|
들을 이해하고 자신이 처해있는 현실을 직시하는 것이 필요하다. Ⅰ. 정보수집(information gathering)
1. 인적사항
2. 주요문제(main problem or need)
3. 현 문제 및 과거병력 (Pressent illness & Past psychiatric history)
4. 의뢰과정 및 면접당시의 상
|
|
|
시되지 않았기에, 일반인들은 이번 영재학급 도입 발표를 보며 바로 우열반 도입으로 이해하고 이로 인한 사교육 확산을 우려할 수 있다. 서울시교육청은 바로 이러한 점을 진지하게 고려해서 영재학급 도입이 잘못된 방향으로 실천되거나
|
|
|
사항을 제시한다.
- 참고문헌
황정규(1984), 학교학습과 교육평가
교육과정 이론과 실제, 진영은, 학지사
교육과정의 이해와 개발, 홍우조, 문음사
최신교육과정 및 평가, 김인식. 교육과학사
교육과정 및 교육평가, 김정권, 재동 문화사 1.
|
|
|
면접조사와 연구모형의 구성
2. 변수의 측정과 측정모형
3. 자료의 수집과 분석방법
4. 분석
1) 탐색적 요인분석(EFA), 확인요인분석(CFA) 및 신뢰도 분석
2) 측정모형의 분석 : 합섬직물업의 경쟁우위 요인구조
Ⅶ. 중소기업 영향
참고문헌
|
|
|
및 사정단계목표설정 및 계약단계로 서비스 실행단계는 개입단계, 서비스 종결단계는 종결단계로 볼 수 있다.
참고문헌
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012
Gi
|
|
|
시하는 당내경선을 제57조의4제1항에 의하여 수탁한 경우에는 이중투표를 방지하기 위하여 투표를 마친 선거인에 대한 통합선거인명부의 작성 및 실시간 조회시스템의 구축 등 필요한 기술적 조치를 하도록 함(안 제57조의2제8항 신설).
다른
|
|
|
들이 있을까?
8. 주요 대기업에서는 어떤 인성적성검사를 활용하고 있나?
9. 이런 인성적성검사는 채용․선발과정에 어떻게 활용될까?
10. 채용면접 시 인성적성검사 결과는 어떻게 구체적으로 활용될까?
11. 검사활용상의 유의점
12. 인
|
|
|
개요
1) 보육평가의 필요성
2) 보육평가의 목적
3) 보육평가의 대상
2. 보육 시설 및 보육 프로그램 평가
1) 보육시설평가
2) 보육프로그램 평가
① 보육프로그램 평가유형
② 보육프로그램 평가기준
3. 내용정리 및 마무리
참고문헌
|
|
|
들의 피해양상
2) 성학대 피해 후유증
(1) 단기적인 측면에서의 후유증
(2) 장기적인 측면에서의 후유증
6.성학대 아동 면접 지침
7.성학대 아동에 대한 사회복지적 개입
1) 개별치료
2) 집단치료
3) 가족치료
4) 자조모임
*참고문헌
|
|
|
생활주기표
5) 기타 사정 척도들
6) 정신상태 검사
7) 심리학적 검사의 의뢰
8) 정신장애의 진단과 매뉴얼(DSM-Ⅳ)
9) 기타 보호와 통제를 필요로 하는 클라이언트의 사정
10) ‘환경 속의 개인’ 분류체계(PIE)
참고 자료
|
|
메뉴펼치기
