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. ※ Ⅰ. 인터스텔라 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 황폐해진 암울한 우리들의 미래
Ⅱ-Ⅱ. 나사의 비밀 프로젝트
Ⅱ-Ⅲ. 플랜 A와 플랜 B
Ⅱ-Ⅳ. 잔인한 우주공간
Ⅱ-Ⅴ. 블랙홀을 통해 펼쳐진 차원
Ⅱ-Ⅵ. 사랑과 기적
Ⅲ. 맺음말
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성찰을 하도록 만들어 준 감명 깊은 영화였다. ♦목차♦
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 기분나쁜 첫 만남
Ⅱ-Ⅱ. 버킷리스트
Ⅱ-Ⅲ. 살맛나는 인생
Ⅱ-Ⅳ. 깊은 마음을 나누다
Ⅱ-Ⅴ. 아름다운 마지막
Ⅲ. 맺음말
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1 .영화 속에서 실제 학교 현장에서 벌어지는 교육의 문제들로 대두된 점들은 어떤 것들이었는가?
영화 내용 속에서 시모넷 선생님은 “너희들에게 중학교라는 의미는 자신들이 가고 싶어하는 고등학교를 가기 위한 위태로운 흔들 다리지
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-Ⅴ. 어렵게 맺은 결실
Ⅲ. 맺음말
세상에서 가장 빠른 인디언 영화 감상문
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 일찍 일어나는 새
Ⅱ-Ⅱ. 꿈을 위한 준비
Ⅱ-Ⅲ. 머나먼 여정
Ⅱ-Ⅳ. 최대의 고비
Ⅱ-Ⅴ. 꿈을 싣고 달리다
Ⅲ. 맺음말
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치료 순서를 양보하며 그 소녀의 아버지에게 도움이 필요한 세 사람에게 댓가를 바라지 말고 도와 주라고 말한다. 이런 식으로 알게 모르게 도움주기가 퍼져 나간 것이다.
이 소문을
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실천으로 옮겨야 함을 세상 사람들에게 일깨워주기 위해 글을 쓴 것이 아닌가 하는 생각이 든다.
어려운 상황속일수록 서로 돕고 생각하는 것이 진정한 사랑이고 도움이라 생각된다. 지금 현 경제가 어려운 만큼 서로 서로 도와 경제를 일으
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뜻깊은 경험을 한 것 같다. 나도 이 영화처럼 다른 사람에게 잔잔한 감동을 줄 수 있는 사람이 되고 싶다. 그리고 지금부터라도 아름다운 세상을 위해 작은 선행부터 베풀어야겠다.
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세상이 썩어가지 않을것이라는 말을 하는 것을 들은 적이 있다. 그 말은 지금 세상이 썩어가고 있다는 것의 증거가 이 세상에 1%의 소금과 같은 역할을 하는 사람이 없다는 절망적인 말을 은유적으로 표현한 것인데, 단지 영화만이 아니라 우
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세상을 알았던 것이다. 이렇게 누구보다 가난의 아픔을 잘 알기에 알리와 자라의 시선에 포커스를 맞춘 이 책이 마치 나의 유년시절을 복기 시켜주는 책처럼 느껴졌다.
또 아이들의 순수함에는 국경이 없다는 것을 새삼 느꼈으며 세상의 어
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아름다운 장면 바로 뒤부터 비극적인 결말이 시작된다. 실수로 킴을 베이게 한 에드워드에게 짐이 폭언을 하며 에드워드를 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 세상으로의 첫걸음
Ⅱ-Ⅱ. 호기심어린 환영
Ⅱ-Ⅲ. 인조인간에게 찾아온 사
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