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이론의 주요 차이점을 서술하시오.
4. Jung의 의식/무의식, 자아/그림자, 페르조나/아니마 or 아니무스의
개념을 각각 설명하시오.
5. 매슬로우의 동기(욕구)위계에 대하여 서술하시오.
6. 적응기제 중에서 3가지를 기술하고 실제적인 예(
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단계를 따라 진행되어 고정적이고 위계적이다.
-교육이론에서는 유아의 흥미를 강조하였으나 실제 현장에서는 형식적인 교사중심의 교육이 되었다.
-은물이 지나치게 작아서 유아가 조작하기 어렵고 세밀한 소근육 운동과 정교함을 강조함
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욕구조사
1) 어떤 방법으로 욕구조사를 할 것인가?
2) 욕구의 우선순위 결정은 어떻게 할 것인가?
3. 프로그램의 직접적 수혜자(대상자) 분석
4.배경이론
▶생태학적 관점
▶매슬로우의 욕구계층 이론
5.유사프로그램
Ⅰ. 송파노인복지관
2. 서
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매슬로우(Maslow)의 이론
: 인간의 욕구는 기본욕구(생리적 욕구
, 안전욕구
)에서부터 상위욕구(소속과 애정의 욕구, 존경욕구, 자아실현욕구
)까지 5단계로 이루어져 있다. 기본적인 욕구가 채워지면 인간은 상위욕구를 채우려 한다. 따라서 상
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매슬로우의 존경욕구와 자아실현욕구를 뜻하는 것으로 개인의 잠재력 개발과 관련되는 욕구
성취동기이론은 성취욕구, 권력욕구, 소속욕구로 구분되는데 영화 ‘실미도’ 에서는 성취동기, 권력동기, 소속동기 이 3가지 동기가 단계가 없이
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이론과 교육과정 개발
1. 음악적 지능
2. 신체-운동적 지능
3. 논리-수학적 지능
4. 공간적 지능
5. 언어적 지능
6. 대인관계 지능
7. 개인이해 지능
8. 자연주의자적 지능
9. MI 이론 적용수업에 대한 Campbell의 지적
10. MI 이론에 기초한 열린
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이론
1) 스탠리 홀
2) 게셀
2. 정신분석이론
1) 프로이드
2) 안나 프로이드
3. 심리사회적 이론
1) 설리반
2) 에릭슨
4. 인지발달이론
1) 피아제
2) 콜버그
5. 학습이론
1) 스키너
2) 반두라
6. 인본주의 이론
1) 로저스
2) 매슬로우
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욕구 중에서 일반적으로 생리적 욕구 안전의 욕구 사회적 욕구는 하위욕구로, 존경의 욕구 자아실현의 욕구는 상위욕구로 분류하기도 한다. 이상의 매슬로우의 욕구 5단계 모형은 위의 그림과 같이 나타낼 수 있다.
(2) 맥그리거의 X . Y이론
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단계를 설명하고 있는 피아제의 이론은 사회복지 분야 중에서도 아동복지 분야에 폭넓게 적용될 수 있다.
아동복지란 아동을 대상으로 하는, 아동의 욕구나 아동의 문제를 해결하기 위한 사회복지서비스를 말하는데 역사는 매우 짧지만 가
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| 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 성격의 개념
1. 성격이란
2. 세 가지차원의 특성
제 2절 성격이론
1. 성격이론 이란
2. 성격이론의 대표적 견해
3. 유형론
4. 특성론
5. 현상학적 접근
참고문헌
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