|
효과적인 학습전략을 사용하며, 뛰어난 자기조절능력을 보인다. 목차
동기이론
I. 강화이론 - 행동주의적 접근
II. 욕구위계이론 - 인본주의적 접근
III. 성취동기이론
IV. 귀인이론
V. 목표와 동기
VI. 자기조정과 자기효능감
|
|
|
자신의 신념으로 생각하는 가치를 위해 생명의 위협도 불사하는 사람들이 있는 것으로 보아 이 이론 역시 설득력이 부족하다는 평가를 받음 1. 기대-가치 이론 특징
2. 귀인이론 특징
3. 인지부조화 이론 특징
4. maslow의 욕구 위계이론
|
|
|
1. Maslow의 욕구단계이론
1)욕구단계
①생리적 욕구 ②안전욕구 ③애정욕구(소속욕구) ④존경욕구 ⑤자아실현욕구
2)공헌
①상위욕구의 중요성 강조; 기존에는 하위동기부여요인(보수, 승진, 근무시간)만을 중시하였으나 Maslow에 의해
상위
|
|
|
이론(동기를 부여하는 요인에 관한 이론)
1) Maslow의 욕구위계이론
2) ERG이론
3) 위생동기이론
4) 3가지 획득되는 요구이론
2. 과정이론(동기가 부여되는 인지과정에 대해 설명하는 이론)
1) 형평성이론(Adams)
2) 기대이론(Vroom)
3) 목표설정
|
|
|
이론
1) 동기부여 내용이론
(1) 욕구계층이론
(2) Herzberg의 2요인 이론(Two-factor theory)
(3) Alderfer의 수정욕구위계이론(ERG 이론)
(4) McClleland의 성취동기이론
(5) McGreger의 X,Y이론
2) 동기부여 과정이론
(1) 기대이론
(2) 공정성 이론
(3) 목표설
|
|
|
경제적 보상을 얻지 못한다면 과연 몇 명이나 일을 하려고 할까? 나는 대다수 사람이 근로로 인해 발생되는 임금을 얻기 위해 일을 지속한다고 생각한다. 가. 인간관계이론
나. 욕구위계이론
다. 성취동기이론
라. 브롬의 기대이론
|
|
|
외재적 동기
3. 성취동기
4. 메슬로우의 욕구위계이론
5. 자기결정성 이론
6. 수행목표와 숙달목표
7. 자아효능감 이론
8. 자기가치이론
9. 귀인이론
10. 기대-가치이론
11. 학습된 무력감
12. 시험 불안에 의한 동기 감소
13. 교사효능감
|
|
|
예) 훈련성적이 나쁜 사병은 땅굴파기 (1) 내용이론
① Maslow의 욕구단계론
② Alderfer의 ERG 이론
③ Herzberg의 2요인 이론
(2) 과정이론
① Vroom의 기대이론(Expectancy Theory)
② Adams의 공정성 이론(equity theory)
③ Skinner의 강화이론
|
|
|
욕구위계이론
1) 주요개념
가) 욕구위계
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속과 사랑의 욕구
④ 존중의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구-자아실현이란 자아증진을 위한 개인의 갈망이며 자신이 잠재적으로
지닌 것을 실현하려는 욕망이다. 자아실
|
|
|
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매슬로(A. Maslow)이론의 특징
1) 매슬로 이론의 주요개념
2) 욕구단계이론
3) 자기실현자의 특징
2. 로저스(C. Rogers) 이론의 특징
1) 로저스 이론의 주요개념
2) 성격의 발달
3) 완전하게 기능하는 사람: 훌륭한 삶
|
|
메뉴펼치기
