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함의
의사결정 첫 단계에 정보의 수집과 활용방안 학습
의사결정기능 학습
의사결정과정과 전략을 이해, 부족한 부분 개선 1.진로발달이론
2.진로지도의 필요성
3.진로지도의 목표와 내용
4.진로지도의 방법
5.진로상담의
적용
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1.교육목적의 준거
제2장 인간의 교육적 이해
제1절 인간의 본질
1.고정된 인간관
2.Dewey의 인간관
3.조화적 존재
제2절 인간의 욕구
1.Challman의 욕구이론
2.Maslow의 계층적 욕구 이론
제3장 교육목적론의 이해
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욕구계층이론
1) 이론의 배경
2) 이론의 개요
3) 평가
3. 동기-위생이론
1) 이론의 개요
2) 평가
4. X-Y 이론
1) 이론의 개요
2) 평가
5. 미성숙-성숙이론
1) 이론의 개요
2) 종합적 논의
♠ 제 5장 - 교육행정지도론
1. 지도성의 의의
2. 지도
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이론
1. 진로선택이론
2. Roe의 욕구이론
3. Holland의 성격이론
1) 일관성
2) 차별성
3) 정체성
4) 일치성
5) 계측성
II. 진로발달이론
1. 사회이론
2. Tiedman과 O'Hara의 발달이론
1) 예상기, 직업전기
2) 실천기, 적응기
3. Ginzberg
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욕구이론
Bradshaw는 사회적 욕구를 (1) 규범적 욕구(normative need), (2) 느낀 욕구(felt need), (3) 표현된 욕구(expressed need) 및 (4) 비교욕구(comparative need)로 분류하였다. 이는 사회복지 분야에서 사회적 욕구의 중요성을 파악하는데 중요한 의미를 지니
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단계
4. 집단(스마일 매니아)의 특성
5. 사건의 개요
Ⅱ부 조직행동 이론 적용을 통한 원인 분석 및 대안 제시
1. 켈리의 귀인이론
2. 기대이론
3. 허쯔버그의 이요인 이론
4. 공정성 이론
5. 강화이론
6. 앨더퍼의 ERG 욕구이론
7. OSU
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, 2016년 초중고 사교육비조사 결과, 2017. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교교육 확대원인
1) 학습욕구이론
2)기술기능이론
3) 마르크스 이론(상응이론 )
4)지위경쟁이론
5)국민통합이론
2, 우리나라 학교 팽창 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
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욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점) B. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시하고, 구체적인 실행방법과 합
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욕구이론에 대한 성찰, 한국사회복지정책학회 논문집, 제10집, 2000.
현외성, 사회복지정책 주체의 유형과 기능적 특성연구, 한국사회복지정책학회 논문집, 제10집,
2000.
양정하임광수이명현황인옥신현석 공저, 사회복지정책론, 양서원, 2001.
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이론에 따르면, 이러한 풍토조성에 실패할 경우에 조직구성원의 욕구는 감소되어 직무에 대한 동기나 만족도가 낮아져 결국에는 조직으로부터 회피 혹은 무책임성이 증대될 것이다. 매슬로우의 욕구이론은 맥그리거(McGregor)의 이론과 함께
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