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살아가야 할 것이다. 어쨌든 오늘 나는 SF영화 한편을 통해 인생의 심오한 진리를 깨우쳤다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 살인이 없는 세상
Ⅱ-Ⅱ. 유능한 팀장
Ⅱ-Ⅲ. 덫에 걸리다
Ⅱ-Ⅳ. 도망자
Ⅱ-Ⅴ. 두 얼굴의 사나이
Ⅲ. 맺음말
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영주, 교과 외 활동을 통한 학교 통일교육의 활성화 방안 : 재량활동 및 특별활동을 중심으로, 미출간 석사논문, 영남대학교 교육대학원, 2006
박경묵 외, 초등 특별활동 운영론, 양서원, 2000
신은옥, 방과 후 특별활동」운영체제에 관한 연구, (A
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SF영화속에서 수 없이 봐왔던 혜성충돌, 화산폭발, 이상고온, 핵폭발, 외계인침공처럼 거창한 대재앙이 아니더라도 인류가 더 이상 2세를 생산해낼 수 없다면 그 것은 곧 인류의 멸망을 의미한다. 그만큼 모든 인류에게 있어 아기는 생명이요,
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(필립 K. 딕)의 상상력의 특징
② 감독(스티븐 스필버그)의 상상력의 특징
5. 영화 속 상징적인 장면들의 소개
① 맹인과 안구 바꿔 끼기
② 쉴 새 없이 떠오르는 영상들
③ 거미로봇
6. 영화를 보고 느낀 점
7. 참고 자료
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영화의 시공간적 배경이 보여주는 특징
4. 영화의 제목이 주는 의미
5. 법과 처벌의 딜레마(모순)과 현재 우리 사회에서의 연관성
6. 감독이나 원작자가 보여 주는 상상력의 특징(기존의 SF 판타지와 다른 점)
7.상징적인 장면들
8.
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