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운동의 근거지와 민족 지도자를 양성했다.
⑪ 모범적 교수법
㉠ 경(갱)신고 -> 학문에 접근하는 방법을 제시
㉡ 준승척 -> 독서의 방법 제시
Ⅵ. 조선시대 교육제도 과거시험(과거제도)
소과
- 생원, 진사(하급관리 등용, 성균관입학 허용,
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민족주의적인 반영 운동에 자주 접하게 되었다. 이에 대하여 영국은 상대국에 대하여 그들의 통치 방법을 유동적으로 변화시키면서 대처해 나갔다.
1870년대에 영국의 제국주의 정책을 적극적으로 이끌었던 디즈레일리는 경제적인 차원을 벗
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민족 해방 운동의 측면
2. 민족 개량주의 측면의 의미
3. 일반 민중의 세계
?. 태평양과 아시아태평양권
1. 지역 정의의 문제
2. 환태평양, 태평양 분지
3. 구미태평양과 아시아 태평양
4. 일본의 부상과 지역모순의 표출
5. 태평양식 발전
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통일된 지적 운동이 아니다. 모든 페미니스트들은 여성의 종속을 이해하는 것과 여성을 해방시키는 것이 필수적인 것임에 동의하면서도 그 종속의 원인과 해방을 성취하는 방식에 대해서는 합의하고 있지 않다.
참고문헌
박병현. (2010). 『사
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서예: 시간과 공간의 조화
11. 텍스트와 이미지의 조화
12. 중국예술의 미학적 특징: 기운생동과 여백의 미학
제5장 현대 중국의 문화 풍경
13. 80년대의 문화 지형도: 지속과 단절의 합주곡
14. 90년대 지식인 문화: 계몽이냐 시장이냐
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운동의 연장선상에서 일어난 항쟁이었던 것이다.
5·18민중항쟁은 깨어있는 민중이 민주사회 발전의 원동력임을 재확인하는 계기가 되었고 이후 나라의 민주화와 민족의 자주적인 통일, 그리고 평등 세상을 향한 사회진보 운동의 일대 전환점
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에 의한 자유 평등.박애사상의 이식 등이 바로 그것이다. 따라서 결과적으로 자유주의의 확대는 민족의 독립과 통일을 요구하는 국민주의 운동으로 발전하였다.
위와 같은 나폴레옹의 리더십에도 불구하고, 다른 이면엔 그는 '독재자'라는 타
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운동꾼들은 더 이상 맹목적인 통일지상주의와 왜곡된 민족주의에 오도되지 말고, 대한민국의 자유민주헌정 수호와 <선 평화, 후 통일> 정책의 단계적 접근이란 절체절명의 현실적 명제를 수용할 수 있도록 의식과 행동의 변화가 이뤄저
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폐지와 민주적 제도·입헌정치의 수립, 혁명의 영향을 받은 프랑스 군인들에
의한 자유·평등 사상의 이식 등의 결과를 얻었다.
결과적으로 자유주의의 확대는 민족의 독립과 통일을 요구하는 국민주의 운동으로
발전하였다.
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운동의 진행은 처음 학생에 의해서 민주화 이슈가 제기되고 뒤이어 운동이 확산, 고조되고 정치적 기회가 넓게 열리면서 교원노조가 선도하는 노동문제가 뒤따랐다. 그리고 마지막 단계에서 분단과 통일이슈를 제기하면서 민족문제를 해결
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