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민족화해위원회 (http://www.hwahai.or.kr/)
6 한빛 종합사회복지관(http://www.han-bit.or.kr/)
7 탈북난민보호운동본부(http://www.cnkr.org/kor)
8 좋은 벗들(http://www.goodfriends.or.kr/kor.html)
9 북한이탈주민후원회(http://www.dongposarang.or.kr/)
10 북한민주화네트워크(h
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운영 현황 조사
1) 민족사관 고등학교
2) 울산 현대 청운고등학교
3) 포항제철고등학교
4) 광양제철고등학교
5) 부산해운대고등학교
6) 전주상산고등학교
4. 시범운영 평가 결과
5. 외국의 사례(미국과 영국의 자율학교)
1) 영국의 gran
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운동과 SOFA개정
2.본론-재야 일각과 정부의 의견
1)SOFA란 무엇인가?
2)재야에서 재기되는 문제점을 중심으로 재야와 국가의 의견 비교
ⅰ. 한미상호방위조약의 개정
ⅱ.형사재판관할권 문제
ⅲ. 기지 사용료& 주한미군 훈련 ,
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8) 제 8장 유신교육사조
ⅰ 과제 정리.요약
ⅱ 유신 교육 사조에 대한 견해
9) 제 9장 양계초의 민족교육론
ⅰ 과제 정리.요약
10) 제 10장 도행지(陶行知)의 생활교육론
ⅰ 과제 정리.요약
ⅱ 도행지의 생활교육론에 대한 견해
3. 결론
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운이 좋게 우리가 원했던 주제를 선정할 수 있었다.
그래서 사회복지공동모금회에 대해서 조사 하는 과정에서도 조원들이 모두 적극적인 자세로 임했다. 그리고 직접 경북사회복지공동모금회를 방문해서 팀장님이 설명을 잘 해 주셔서 과제
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민족통일운동, 서울 : 한국기독교역사연구소
이원규(1987) : 종교의 세속화 : 사회학적 관점, 서울 : 대한 기독교 출판사
정웅섭(1991) : 기독교교육의 이론과 실제, 대한기독교서회
최운식·김명자·이정재·장장식·홍태한 공저(1998) : 한국 민속학
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학회의 활동
Ⅳ. 5.18광주민주화운동(5.18광주민주항쟁)
1. 광주 민주화 운동의 정치 사회적 배경
2. 역사적 의미
Ⅴ. 농민운동
Ⅵ. 동학농민운동
Ⅶ. 주민운동
Ⅷ. 정당통일운동
Ⅸ. 노동통일운동
Ⅹ. 민족통일운동
참고문헌
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다양하고 종합적으로 살펴봐야 할 것이다. 1. 들어가는 말
2. 민족해방운동사 주류의 설정 문제
3. 민족주의의 개념과 민족주의운동의 성격
4. 사회주의운동의 성격과 평가
5. 노농운동의 성격과 평가
6. 맺음말
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31운동 당시 민족자결주의의 원칙 위에서 제기된 ‘절대독립’, ‘즉각독립’의 주장으로부터 일보 후퇴한 것을 의미하는 것이었다. 이는 민족운동의 수준을 한단계 낮춘 것이었다. 또 문화운동은 겉으로는 선실력양성 후독립을 표방하고 있
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운영되었다. 국무위원회제 시기 민족운동전선에서는 민족유일당운동과 독립운동정당 통합운동 등의 민족통일전선운동이 끊임없이 전개되었다. 따라서 이 시기 국무위원회제의 내용과 성격을 토대로 임시정부가 민족운동전선에서 차지하는
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