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울산대학교 경영대학원.
임선미. (2010). 일부지역 직장인들의 아침식사 섭취실태에 관한 조사연구. 인제대학교대학원 석사학위논문.
김경원 신은미(2003), 계획적 행동이론을 이용한 여대생의 유제품 섭취 행동분석, 대한지역사회영양학회지.
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대학교 출판문화원.
정희영(2008), 「피아제와 교육」, 교육과학사.
김진(2013) 콜버그의 도덕발달=Lawrence Kohlberg, 울산대학교 출판부
김재건(2007), “Vygotsky의 인지 발달 이론의 초등 국어 교육에의 시사”, 글로벌경영학회지.
박재문(2003), 「지식
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대학교 대학원
김혜영. 1998. 정신분열증환자의 대인관계기술 증진을 위한 집단미술활동 개입. 대구 효성 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문
\"미술치료\". 2003. <
/>2003.05.
\"미술치료\". 2003. <http://myhome.naver.com/llxxxxll/> 2003.05.
\"미술치
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대학교 대학원 석사학위논문, 2005 청소년의 정신건강
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인격의 발달
1) 안정감과 의존성
2) 자기주장과 훈련기간
3) 가족 간의 경쟁시기
2. 청소년기에 일어나는 변화
1) 부모로부터 독립
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자기 나름대로 공부방법이 존재하고 있었다. 우리는 모두 공부를 할 때 되도록 적은 노력을 들이면서 좋은 결과를 얻기 위해 애를 쓴다. 하지만 공부를 잘 하는데 있어서 가장 중요한 것은 역시 서론에서 언급한 것처럼 얼마나 열심히 공부를
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자기형성적 존재로서의 인간
② 사회적·역사적 존재로서의 인간
③ 규범적·합리적 존재로서의 인간
2. 과학적 인간관의 특징
3. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
인간과교육 2] 콜버그(Koh
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선임(2000). 초등학교 교사가 지각하는 수업장학에 대한 연구. 공주교육대학교 교육대학원 초등교육과 석사학위논문.
김신영(1997). 유치원 자율장학에 대한 교사들의 인식과 현황 및 활성화 방안 연구. 이화
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성장과 발달
① 몸의 발달
② 뇌의 발달
2) 심리적 성장과 발달
① 에릭슨의 자아정체감
② 마르시아 자아정체감의 네 가지 범주
3) 인지발달과 사고의 특성
① 피아제(Piaget)의 인지발달
② 청소년기의 자기중심성
4) 도덕성발달
2.
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대학교대학원 논문(2002)
「초등학교 아동이 기대하는 학급경영 효율화에 대한 담임 교사의 역할」정흥섭, 건국대학교 교육대학원 논문(2004)
「인성교육 집단상담 프로그램이 아동의 사회성 향상에 미치는 효과」문정녀 울산대학교 교육대학
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대학교, 선생님, 그리고 학생과 학부모는 대학 선택에 관한 한 더욱 편했을지 모른다. 새로운 대학입학전형제도를 실시하게 되면 대학은 대학대로 대학입학전형제도를 구안하고, 학교에서는 학생들의 개성과 적성, 특기 등을 존중하는 개인
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