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개발의 중요성
3. 인간자원개발 중 경력개발의 중요성
4. 인간자원개발 중 조직개발의 중요성
Ⅴ. 정보화 및 지식기반 사회가 요구하는 인간자원개발 교육정책
Ⅵ. 지식기반사회에서의 인간자원 개발 전략
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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회의 총체적인 지적 능력 역시 이러한 연결과 소통성의 정도에 의해 결정되는 것이다.
정보의 소통성이 증가하기 위해서는 정보의 교환을 용이하게 만들어주는 밀도 높은 네트웍이 구축되어야 한다. 이른바 초고속 통신망 같은 것이 그것이
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회 : 정보와 지식의 배분(공학적 민주주의, 학습사회개발)
5. 지식사회 기반
1)정보화 사회
o 정보인프라 구축 : 디지털체제에 바탕을 둔 초고속 통신망 구축
o 멀티미디어 사회 : 음성, 영상, 문자 전달
o 쌍방향 사회 : 원격근무, 원격교육, 원격
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정보약자이기도 하다.
누구나 볼 수 있는 인터넷 정보나 TV를 시각장애 때문에 볼 수 없고 일반적으로 이용하는 전화서비스를 청각, 언어장애 때문에 이용할 수 없고... 장애인은 균등한 기회를 부여받지 못하고 있다. 결국 지금 우리가 돕고
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교육 실제 활용도는 거의 희박하다고 볼 수 있다. 따라서 CAI프로그램 개발도 중요하지만 그에 앞서야 될 컴퓨터 교육의 조건들이 구축되어야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
정보화 사회로 지칭되는 오늘날의 과학기술은 하루가 다르게 발달하고 있으며
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회
(3)교육의 질의 문제
-세계가 하나의 교육장으로 공유될 수 있게 되는 것이다
(4)정보통신매체와 교육의 문제
-매체가 학습자를 위해 무엇을 해 줄 수 있느냐 하는 내용적 특성에 관심을 가져야 한다
<4>멀티미디어와 교육
1.개념
-교수목
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회에서 여성이 경쟁력을 확보할 수 있도록 직업훈련기회를 확대하는 다양한 정책들이 추진되고 있다.
1) 공공직업훈련기회의 확대
공공직업훈련기관의 과목을 정보통신기술, 산업디자인, 패션디자인, 귀금속공예, 컴퓨터애니메이션 등 여성
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원격교육연수원(2003), 즐거운 수업을 위한 ICT 활용 교육
○ 한국교육학술정보원(2000), ICT를 활용한 교수·학습 방법 탐색
○ 함영기(2004), ICT 활용 교육 효과 평가 방법 제안, 즐거운 학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 정의
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학습자의 가상수업 참여에 영향을 미치는 요인연구, 석사학위논문, 서울대학교
방송통신교육연구소(1997), 가상교육체제 구상을 위한 연구협의회, 한국방송통신대학교
신정철(1998), 가상교육과 유관 교육제도, 원격교육 심포지엄 발표자료, 한
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컴퓨터 보유가 늘어나면서 일상생활 구석구석 정보통신기술이 보편화되어가고 있다. 이러한 상황에서 각종 교육 관련 정보자원을 수집하고 체계적으로 관리하며 정보화 사회의 교육 환경에 빠르게 대처하는 교육의 정보화를 앞당겨야 할 때
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