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치료의 특성
1. 시간(Time)
2. 즉각적인 중재(Prompt intervention)
3. 제한된 목적들(Limited goals)
4. 초점의 유지(Maintenance of focus)
5. 집약적인 치료자의 활동(High therapist activity)
Ⅲ. 시치료의 종류
1. 독서치료
2. 글쓰기 치료
Ⅳ. 시치료를 이용
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1. 시치료의 이해
시치료의 개념과 역사
시치료의 특징
시치료의 효과
2. 시치료의 실전
시치료 대상
치료자
시치료의 단계
3. 문제점
4. 결론
참고
표1. CSY시치료 연구수행모형
표2. 내담자의 치유과정
3. 시치료 프로그램물
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3) 음성장애
Ⅵ. 언어장애의 치료 및 지도
1. 언어장애의 치료
1) 조음장애
2) 음성장애
3) 말더듬이
4) 언어발달지체
2. 정규학급에서의 지도
1) 언어장애의 단서
2) 학급에서의 지도
3) 언어장애아 수용을 위한 활동
참고문헌
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효과가 있을 수 있고, 문제를 회피하고자 하며 직면하지 않는 모습을 보이고, 지나친 분화의 강조로 인해 부모와 자녀와의 관계를 파괴할 수 있다.
참고문헌
청소년 자아성장 집단미술치료 프로그램 개발에 관한 연구-가족체계이론을 중심으
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치료와 생활습관 관리. 한국보건의료연구소 논문집.
강민수, 윤혜란. 심부전 환자의 자가 관리 교육 프로그램 효과. 대한간호과학회지.
조영희, 김상훈. 심부전 환자의 다학제적 접근과 간호 중재. 한국심혈관간호학회지. 1. 정의
2. 원인
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치료, 한림대학교 의과대학교 대학원 논문, 2006.
최의순송민선, 피로의 개념분석, 여성건간강호학회지, 2003. 1. 불면증이란?
2. 잠을 조절하는 역할과 잠을 자야 하는 부담감
1) 잠을 조절하는 역할
2) 수면 빚
3) 잠을 자지 않으면 나타나
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프로그램의 치료효과를 비교해야 한다. 예를 들어, 가족체계이론 대 행동주의 이론을 비교할 수 있다.
다섯째, 정신장애인의 삶의 질을 유지하기 위한 프로그램 중 어떤 프로그램이 비용이 덜 드는지를 비교할 수 있어야 한다.
여섯째, 정신건
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프로그램에 따라 고려하겠다 ③ 잘 모르겠다 ④ 참여하지 않겠다
※ 참고자료
ㆍ채준안, 홍성아, 전영숙, 이아라 공저,「알기쉬운 치료레크리에이션 실천기법」, 2006, 여가나눔
ㆍ2006 지역사회욕구조사보고서 - 서대문종합사회복지관
ㆍ2005年
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개념
2) 목표
3) 방법
2. 관찰항목과 신체계측법
1) 관찰항목
2) 신체계측법 절차와 정상치
Ⅲ. 대장암으로 인한 장루 보유환자와 가족 퇴원 시 간호교육
1. 장루 보유환자와 가족 퇴원 시 간호교육
1) 장루의 개념
2) 퇴원 시 간
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프로그램으로 치료와 진단 및 평가방법을 결합시킨 것이며 불필요한 시설 위탁을 방지하는 것으로 집, 학교, 지역사회에서 보다 효과적으로 일하거나 살 수 있도록 준비를 돕는 것을 목표로 만들어 진 것으로 현재 미국과 유럽의 여러 나라에
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