|
사회복지적 대책
1. 성범죄의 효율적 대응방안
1) 성범죄 피해자에 대한 보호
2) 성범죄자 신상공개 문제와 전자팔찌 착용효과
2. 성범죄와 사회복지적 대책
1) 목표대상의 확대
2) 공급되는 서비스 내용의 다양화
Ⅴ. 결론
|
|
|
개념과 유형
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
2. 청소년폭력의 위험요인과 보호요인
1) 개인적인 특성
2) 가족요인
3) 학교 및 또래 요인
4) 사회문화요인
3. 청소년폭력의 실태와 특징
1) 청소년폭력의 실태
2) 청소년폭력의
|
|
|
개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특징
Ⅲ. 학교폭력 Theory
1. 가해자 중심이론
1)아노미 이론
2)차별적 접근 이론
3)하위문화이론
4)낙인이론
5)사회통제 이론
2. 피해자 중심이론
Ⅳ. 학교폭력원인
1. 개인적 원인
1)생물학적 측
|
|
|
정의
Ⅲ. 인터넷 게임의 신체적 폐해
Ⅳ. 인터넷 게임의 종류와 그 특성
Ⅴ. 인터넷 게임 중독의 메커니즘 분석
Ⅵ. 게임중독의 원인
Ⅴ. 게임중독자들의 전반적인 특징
Ⅵ. 인터넷게임중독의 문제점
Ⅶ. 인터넷게임 중독의 해결방안
|
|
|
효과 / 梨花女大 大學院 1999 학위논문(석사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 개념
Ⅲ. 자폐증의 특성
1. 행동특성
2. 언어 특성
3. 인지 특성
4. 사회 특성
5. 정서 특성
Ⅳ. 자폐성 아동의 사회적 특성
Ⅴ. 자폐증의 치료방법
1. 전반적 발달
|
|
|
특성에 대한 교사의 인식, 대진대학교 대학원
7. 이희주(2007), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 유아에 대한 일반부모의 인식, 이화여자대학교 교육대학원 Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수아교육의 개요
1) 개념
&nbs
|
|
|
치료의 탄생
3.주요 개념
1)게슈탈트
2)인간관과 신경증의 층
3)접촉경계혼란
4)미해결과제
5)지금 여기(here and now)
6)알아차림(Awareness)
7)접촉
8)게슈탈트 형성과 해소주기(알아차림-접촉 주기)
4.게슈탈트 심리치료 특성
1)게슈탈트 심리
|
|
|
치료자는 놀이의 특성과 놀이가 가지는 고유한 힘을 알아야 할 것이고, 이런 이론적인 배경을 바탕으로 충분한 임상훈련과 교육을 받고 경험을 쌓아감으로써, 훌륭한 놀이치료를 할 수 있을 것이다. 하지만, 놀이 치료의 개념을 교사로서, 그
|
|
|
프로그램의 기본 구성
2) 프로그램 진행 과정
3) 미술치료 프로그램의 내용 선정시 유의할 점
4) 프로그램 운영 시간 확보
Ⅴ. 미술치료의 소조활동
Ⅵ. 미술치료와 재활환자
Ⅶ. 미술치료와 자아개념
Ⅷ. 미술치료의 사례
1. 만다라
|
|
|
효과
단국대학교 대학원 석사학위논문
Anthony M. Graziano, Developmental Disabilities
-부록에 참조할 또래지명법, 대인관계성향 설문, 아동의 사회적 부적응 측정도구는 월요일
자료실에 올릴 때 함께 올리겠습니다.- Ⅰ.서론
◆문제설정의 이유
|
|
메뉴펼치기
