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인터넷정보검색과 검색엔진
1. 검색엔진의 정의
2. 주요 검색엔진의 특징
1) 디렉토리 유형의 종류
2) 로봇유형의 종류
Ⅳ. 인터넷정보검색과 TREC(세계검색컨퍼런스)
1. 루팅(routing)
2. TREC은 매년 회의의 마지막 부문에는 TREC의 미래에 대
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웹디자인의 단계
1. planning of design
1) 목표의 설정
2) Design Concept
3) Design Strategy
2. artwork and image processing
1) Metaphor 및 그래픽 Motive
2) Main Visual
3) Color System
4) Typography
5) Effect
3. graphic user interface
Ⅴ. 웹 기능과 특성의 극대화
Ⅵ. 웹디자
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인터넷 교육방송 VOD 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장」대전대학교 교육대학원 논문
최유정(2008)「자기 주도적 학습이 여고생 체육수업에 미치는 효과」서강대 교육대학원 논문
김경화(2003)「자기 주도적 학습 도구로써의 웹 기반 교육
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인터넷 특히 웹사이트를 통한 상거래도 본격적으로 활성화 되어가고 있다는 증거가 보고되고 있다. 이러한 점을 고려해 볼 때 웹사이트를 통해 소비자에게 직접 제품을 판매하거나 서비스를 제공하는 전자상거래 기반의 인터넷 비즈니스 뿐
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교육의 미래 모습. 한국교육학술정보원.
김정흠 (1985). \"미래 정보화 사회와 교육\". 미래 정보화 사회와 교육. 통신정책연구소.
노무라총합연구소 (2003). 유비쿼터스 네트워크와 신사회 시스템. 전자신문사.
이인영 (2004). 학제개혁의 필요성과
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투자현황
3. 문제점
Ⅲ. 기술구조와 기술지식지표
Ⅳ. 기술구조와 기술능력
Ⅴ. 기술구조와 XML(확장가능한마크업언어)기술기반구조
1. DOM과 XML
2. 자바와 XML
3. UML과 XML
4. 보안과 XML
Ⅵ. 기술구조와 메타데이터
참고문헌
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양
7) 환경 보호
2. 인터넷 마케팅의 단점
Ⅶ. 인터넷 기업의 마케팅
Ⅷ. 향후 인터넷 마케팅의 방향
1. 목표시장 선정 및 프로파일링
2. 전문화와 차별화전략
3. 포지셔닝 개발
4. 브랜드 및 웹트래픽 빌딩 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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인터넷의 기원
Ⅲ. 사이버 교육의 특징
1. 정보 및 자원의 공유
2. 상호작용의 용이성
3. 학습자 중심의 적극적 학습
4. 교육과정의 탄력성
5. 행정의 효율성
Ⅳ. 사이버 교육체제의 속성
1. 개방성
2. 시공 독립성
3. 문자기반 및 제한된
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아키텍쳐에 미치지 못한 모습을 보이고 있다. ■ 들어가며
■ 제 1 장 : 클라이언트(Client/Server) 소프트웨어 아키텍쳐와 웹 기반(Web-based) 소프트웨어 아키텍쳐 구분
■ 제 2 장 : 개발/운영상의 차이점 및 장단점 분석
■ 제 3 장 : 결론
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12. 사단법인한국지체장애인협회
13. 장애여성성폭력상담소
14. 아이소리
15. 딥스나라(딥스어린이언어치료실)
16. 청각장애와 교육
17. LPG 차 마을 - 장애인차량정보
18. 한벗 장애인이동봉사대
19. 프리겟
Ⅳ. 결론
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