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방식으로 업무를 수행함으로서 학생과 교직원을 안전하게 보호하겠다.
세부내용
-교육부의 학교시설물 안전관리 가이드 라인을 참고로 위험물 및 위험을 야기하는 상황을 파악하고 위험요소를 제거하도록 하겠다.
-매 분기 확인 및 시행
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후 조치 계획을 수립하겠습니다. 특히 설계에서 놓칠 수 있는 시공 상 간섭 요소나 고온/고압 위험요소를 사전에 시뮬레이션하는 등의 예방 조치에도 관심이 많습니다. 저는 설비 시공 전 단계에서 안전 위험요소를 예측하고, 사전에 관리하
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위험 자산에 비중을 두자는 의견이었고, 다른 쪽은 안정성을 중시했습니다. 저는 양쪽의 논리를 분석해 데이터 시뮬레이션을 실행했고, 결과적으로 중위험·중수익 전략을 채택하는 합리적 타협안을 도출했습니다. 이 경험은 데이터를 근거
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위험 요소 확인을 철저히 하며, 안전 교육과 매뉴얼 숙지에 힘쓰고 있습니다. 동료와 위험 상황을 공유하며 체계적으로 관리하는 것이 중요합니다. 안전 관리는 작업 효율과 신뢰 향상에도 큰 역할을 합니다.
Q7. 변화하는 작업 환경에 어떻게
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위험이 있는 모든 작업을 허가 대상으로 지정한 뒤 작업 시 예상되는 위험요인에 관한 안전조치 계획을 수립해 공정을 진행하도록 하겠습니다. 이를 통해 예상 위험요인을 사전에 제거하고, 협력업체 관리감독자의 적극적인 안전참여를 독려
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기획 직무에서는 정확한 데이터 분석을 기반으로 한 의사결정이 필수적입니다. 기업 운영에서 비용 절감, 신규 투자, 프로세스 개선 등 다양한 의사결정을 내릴 때, 데이터 기반의 분석이 없으면 주관적인 판단에 의존할 위험이 큽니다. 저는
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위험요소를 제거하기
- 낙상 방지 위해 항상 side rail을 올려주기
- 간호사 호출 위해 배게 옆에 항상 콜 벨 놔두기
- 평상시 수면 습관을 유지하도록 격려하기
평가 - 주변 환경에 잘 적응해서 위험한 일이 생기지 않았다.
- 어느정도는 자가간호
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관리 방안을 제시하여 건강 위험 요인을 조기에 발견하고 대처할 것입니다. 또한 식생활, 운동, 스트레스 관리 등 다양한 주제의 보건교육을 실시하여 학생들이 건강한 생활 습관을 기를 수 있도록 이끌겠습니다. 더 나아가 학교 보건실 환경
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관리분야에 저는 지키고 서있으면서 위험을 무릅쓰고 서라도 책임을 다 했습니다.
[ 다른사람과 공동 작업을 수행하면서 갈등을 겪었던 사례를 구체적으로 설명하고 어떠한 방법을 활용하여 갈등을 해소했으며 이 사례를 통해 느낀점 ]
대학
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관리를 하고 있는데 시설관리와 관련된 제반업무에 있어서도 청사 안전에 위험요소가 없는지를 확실하게 분별하여 단 1%의 문제요소도 차단함으로써 청사방호에 완벽을 기하겠습니다.
나. 민원인 응대 및 처리 업무 수행
청사에 방문하는 민
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