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유교와 대립되는 기독교의 문제와 같이 기존 문화와 전통이라는 이름하에 유지되던 종교와 새롭게 영향력을 발휘해나가며 성장하는 종교의 대립 문제도 깊게 생각해 볼 문제라고 생각한다. 1. 세계 종교의 변천사
2. 지역별 종교 변화
(1
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유교관에서 조명 받지 못하던 아동에 대한 교육에 관심을 가지게 되는 계기가 되었으며, 방정환이 아동문학에 쏟은 정성은 현대 아동문학의 발전에 큰 밑거름이 되었다.
주요저서
그의 사후에 <소파전집>이 발간되었다.
남궁억 (1863. 12. 27
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유교와 교육적 고찰(考察)
Ⅱ.고려시대의 교육제도
♧ 국자감
1. 국자감의 구성
2. 국자감의 학부편성
3. 국자감의 교육과정
4. 국자감의 직제
5. 국자감의 명칭
♧ 향교
1. 향교의 설립 목적
2. 향교의 필요성
♧ 동서학당, 오부학당(
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유교의 성립을 보는 것이다.
그것은 군주가 공자의 교에 복속한다고 하는 의미로 군주 측의 공자교에의 타협인 것 같지만, 그 전에 공자교가 주술로서의 천도에의 왜곡이 있었고, 따라서 공자교의 군주에의 타협이 있었던 것이다. 그리고 동
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내용
1.교육의 의미와목적
가.교육의 의미
나.교육의 목적
2.재상론(학자론)
가.군왕론
나.학자론(재상론)
3.학문(교육)방법: 교화법, 문답법, 구체적인 예시법, 비교연구법
Ⅳ.종합적 논의: 정도전 교육사상의 의의와 향후 과제
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유교, 기독교, 그리고 페미니즘」, 서울: 지식산업사, 2003.
이재경, 「가족의 이름으로: 한국 근대 가족과 페미니즘」, 서울: 또 하나의 문화, 2003.
한국기독교교육학회, 「여성과 기독교교육」, 서울: 기독한교. 2004.
한국 갤럽,『한국 개신교인
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불교
Ⅱ. 유교
Ⅲ. 도교
Ⅳ. 흰두교
Ⅴ. 이슬람교
Ⅵ. 동학
Ⅶ. 현대의 종교교육
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종교의 정의
2. 종교의 기원
3. 세계 3대 종교
4. 종교는 진리를 찾아가는 구도의 길
5. 예수 그리스도의 사람
6. 제2차 바티칸 공의회 비그리스도교에 관한 선언 제 2 항
7. 현대 한국 개신교의 문제점
8. 인간과 우주의 기원
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유교』, 나남, 1998.
황국명, 『채만식 소설 연구』, 태학사, 1998.
좌담 「왜 유교인가」, 『전통과 현대』 창간호, 1997. 여름.
Ricoeur, Paul, 「서사적 정체성」, 『현대서술이론의 흐름』, 솔, 1997.
Williams, Raymond, 이일환 역, 『문학과 이념』, 문학과
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유교』 (서울:세종대왕기념사업회, 1988)
이강숙, 『음악적 모국어를 위하여』, (서울:현음사, 1985)
이건용, 『한국음악의 논리와 윤리』,(서울:세광음악출판사, 1990)
李基白, 『韓國史新論』, (서울:一潮閣, 1991)
李民樹, 『論語解說』 (서울:一
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