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연령 선정
가. 내가 선정한 교수학습 영역과 연령
나. 예술경험영역 목표와 내용
3. 예술경험영역의 연령별 교수법
가. 만 2세 미만
나. 2세 영유아
다. 만 3세에서 5세 영유아
4. 예술경험 영역 활동 유형과 그에 따른 교수학습의 유의점
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유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오.
1) 지각이란?
2) 유아의 지각원리란?
3) 유아에게 적합한 교재교구의 특성은?
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각
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교육철학은 이제까지 유아 발달 이론에서 제시된 인지적, 사회적, 도덕적 영역의 발달과는 다른 영역들을 언급하고 있다. 인간 전체의 여러 영역의 발달을 언급해 놓았을 뿐만 아니라, 특히 인간이 보이지 않는 정신적인 부분들을 발달의 중
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활동명
활동내용
자료 및 유의점
40분
이야기 나누기
1. 여름이 되어 우리 주변의 식물들의 변화와 꽃에 대해 이야기 나눈다.
-여름이 되어 식물들의 모습이 어떻게 변했니?
-주변의 꽃밭이나 공원에서 본 꽃들에 대해 말해 보자.
2. 유아와 함께
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유아교육의 전문인이 되는 길, 지혜로운 교사가 되는 것, 화분을 키우는 것과 같은 마음으로 아이들의 꿈을 키워 주는 것. 부족한 점을 보완하여 더욱 발전될 나를 기대한다. ♡목 차♡
1. 근로복지 공단 어린이집 소개
2. 운영의 기본
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이야기 나누기, 자유 선택 활동, 대·소집단 활동, 실내·외 활동, 귀가에 이르기까지 일과 활동 구석구석에서 형식적·비형식적 형태로 접근할 수 있다(교육인적자원부, 2006년). 협동학습은 유아 간의 친밀감이 형성되고 배타적인 생각에서 벗
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유아평가의 목적
2) 영유아평가의 단계
3) 3) 영유아평가 시 주의할 점
5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오.
1) 영아를 위한 환경구성원리
2) 유아를 위한 환경구성원리
6. 영유아의 대소집단 활동
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활동의 내용
1) 학습 분위기 조성하기
2) 공부할 문제 확인
3) 활동 1<다 함께 생각하고 이야기하기>
4) 활동 2<개인 연구 과제 발표하기>
5) 활동 3<소모둠의 연구 과제 발표하기>
6) 정리
Ⅷ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 운영방법
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유아의 놀이에 적절히 개입한다.
◎ 언어영역 (‘내가 좋아하는 것’ 책 만들기)
? 여러 가지 책의 종류 중 내가 좋아하는 책을 선정 한다.
? 책을 만들기 위해 필요한 재료와 방법에 대해 이 야기를 나눈다.
? ‘내가 좋아하는 것’
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유아들을 소집단으로 구성하고 교사와 유아가 함께 주제를 선정하여 주제에 대하여 유아들이 장시간 몰입하여 탐색해 볼 수 있는 진정한 유아 중심의 교육이 요구된다. 또한 활동전개에 있어 교사는 유아의 욕구와 흥미를 반영하고 유아들이
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