|
교육목표 및 원리
1) 모방과 본보기 교육
2) 감각 중시 교육
3) 리듬과 반복 교육
4) 상상력에 기반 한 창의성과 감성교육
3. 교육과정
1) 교육내용과 활동
2) 교수-학습방법과 교사의 역할
3) 일과구성
4) 환경 구성
5) 부모 및 지역사회와
|
|
|
계획안( 월)
생활주제
교육기간
예상목표
주
주제명
영역별활동
1주
2주
3주
4주
건강생활
사회생활
표현생활
언어생활
탐구생활
기 타
반( 세)
실습생
지도교사
원장
월간보육계획안( 월)
생활주제
교육기간
예상목표
주
주제명
영역별활동
1주
|
|
|
표현하게 한 다.
*말과 글에 관심을 가지고 일상생활에 필요한 의사소통능력을 기른다.
*자연 및 주변세계에 관심을 갖고 창의적인 사고능력과 문제해결력을 기른 다.
(3)생활주제(단원중심)프로그램의 교육내용 및 활동특성
유아의 연령별 단
|
|
|
교육기간의 연장은 탁아의 목적이 모성본능을 자극한 \'모성 대행\'에 있는 것이 아니라 유아교육, 즉 \'영유아의 일상생활과 삶의 질 향상\'에 있다는 것을 터득하는 데도 도움을 줄 것이다.
- 유아교육의 전문성 확보를 위해서는 유치원의 종
|
|
|
교육 계획안 1. 주제선정
1) 생활주제 전개 기간
2) 생활 주제 선정의 배경
3) 생활 주제의 목표
2. 교수ㆍ학습 활동 계획안
1) 생활 주제망
2) 생활영역별 활동 계획안
3) 생활주제에 따른 자유선택활동 계획안
3. 월간
|
|
|
유아는 조작하기, 느끼기, 맛보기 등을 통해 물체의 촉감과
무게와 같은 물리적 지식을 탐색한다. 직접적인 환경 속에서 물건과 계료를
탐색하는 것은 유아들에게 자연스러운 학습유형이다. 유아의 연령이 증가함
에 따라 실제 사물에 대한
|
|
|
활동을 고려한다.
2. 문학작품 중심이지만, 유아생활과 밀접한 생활주제, 계절과의 연관성이 있는 교육활동을 계획하는 것은 유아들에게 유의미한 맥락적 상황을 제공하기 때문에 좀더 친밀하게 다가갈 수 있다.
3. 언어, 수, 과학, 미술, 신체,
|
|
|
교육방향
1. 아이비 어린이집의 교육방향
2. 아이비 어린이집의 교육목표
3. 아이비 어린이집의 교육활동
4. 원훈
5. 교수. 학습방법
Ⅲ. 어린이집 교육과정 운영 특성
1. 연간 교육 활동 계획안
2. 주간
|
|
|
전체적인 소감과 반성적 내용
◆관찰기관명 : ㅎ 유치원
◆관찰반명 : ㅅ 반(만 4세)
◆관 찰 일 : 2008 년 10 월 8 일
< ECERS 평가를 위한 질문지 >
10월2주 만4세 교육계획안 - 맑은샘물 ․ 고은산들
< 유치원 야외 및 실내 사진 >
|
|
|
생활교과 표현학습
1. 표현학습의 성격
즐거운 생활은 활동이나 주제 중심의 교육을 지향하는 통합 교과로서 다양한 종류의 표현 및 감상 활동을 통하여 학생들로 하여금 학교생활에서 즐거움을 경험할 수 있도록 도와주는 것을 일차적인 목
|
|
메뉴펼치기
