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교육, 웹기반수업)의 정의
Ⅲ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 교육적 기능
Ⅳ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 특성
Ⅴ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 수업모형
1. 상황 학습
2. 협동 학습
3. 통합교과 학습
4. 문제해결
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을 회상한다.
- 오늘 우리가 무엇을 만들어 먹었지?
- 주먹밥을 만들 때 느낌은 어땠어?
- 주먹밥을 먹기 전에 제일 먼저 해야 하는 일은 무엇이지?
- 주먹밥을 먹을 때 지켜야 할 약속은 무엇이지?
- 주먹밥을 다 먹고 난 후에 해야 할 일은 무엇
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교육, 수업) 모의재판학습
1. 개념
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅳ. 사회과(교육, 수업) 의사결정학습
1. 의사 결정 학습의 의미
2. 의사 결정 학습의 과정
3. 의사 결정
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수업을 정상적으로 하기위해서는 학습에 필요한 자료의 준비가 기본이 되어야 하며 그 과정에서 구체적 조작 활동을 통하여 교수·학습이 이루어져야 한다.
참고문헌
강문희(1993), 놀이와 아동, 서울 : 교육과학사
교육자료사(1993), 즐거운 건
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교육론, 서울: 을지 문화사.
이인제 외(2005),「국어과 교육과정 개선 방안 연구」, 한국교육과정평가원.
임성규 (1998), 쓰기 전략과 실제, 박이정.
정혜승(2001), 제7차 국어과 교육과정의 비판적 검토, 초등교육연구 32-1(이대교육과학연구소-home.ew
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교육)의 지도방법
1. 단원별로 크게 묶어 실시한다. 단원에 따라서는 2-3부분으로 나누어 실시할 수 있다
2. 어린이들로 하여금 이 단원을 빨리 공부하고 싶다는 의욕을 갖게 한다
3. 공부할 문제 찾기
4. 단원에서 집중 탐구할 주제가 무엇인
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가. 자료 개발을 위한 지도 내용 선정에 대한 고찰
나. 교수 자료로 개발될 수 있는 교육과정 내용
2. 교수 자료 활동을 위한 지도 방법
3. 계산기를 활용한 교수 자료
4. 계산기 활용 교수 자료 적용 및 결과
Ⅴ. 요약 및 결론
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되어요
1
＊나의 성장＊여섯 살이 되어요＊형님이 되려면＊친구들 안녕! 선생님 안녕!
2
3
4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
* 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
* 일일보육 계획안
* 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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- 구성주의적 협동학습의 사례
3) 수학하는 즐거움
- 수학하는 즐거움을 위한 교사의 역할 예
4) 발문 중심적 상호작용
- 발문수업의 예
5) 의미 지향적 활동
- 의미 지향적 활동의 예
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육이 필요한 시점이다.
참고문헌
박찬석(1998), 한국의 통일 교육 변천에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문
박찬석 외 8인(2000), 통일교육론, 서울 : 백의
서울교육과학연구원(2001), 통일교육 수업의 실제(초·중·고용)
은하출판
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