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활동 중에 발표하는 요령 지도
Ⅲ. 말하기지도(말하기교육)의 목표
Ⅳ. 말하기지도(말하기교육)의 원리
Ⅴ. 말하기지도(말하기교육)의 내용
1. 발표 태도 상호 교정하기
2. 수신호 정해 발표하기
3. 이유 붙여 말하기
4. 알맞은 목소
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교육」한국방송통신대학교 출판부
유안진,김연진(2004)「부모교육의 이론과 실제」동문사
이원영(1991)「부모교육론」교문사
차미영,이미애(2000)「유아교육기관 부모참여활동에 대한 부모의 견해」아동교육, Journal of Child Education, 18(4)
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활동
유치원 신문 또는 우리반신문을 만들어 본다. 생활주제 :나와 가족
주제 : 나와 가족
소주제 : 우리 가족을 소개합니다.
대상연령 : 만 5세
활동명 : 우리 가족 신문을 만들어요.
활동목표
교육과정 관련요소
활동형태
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만들어 놓고 할머니는 울기 시작했어.
T: 그럼, 할머니를 도와주기 위해 어떤 친구들이 찾아왔었는지도 기억나나요?
C: 알밤, 자라, 돌절구, 멍석, 지게
T: 맞아요, 알밤, 자라, 돌절구, 멍석, 지게가 찾아왔어요?
T: 그럼, 알밤은 어떤 모습으로
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활동 중에서 어느 부분이 가장 어려웠는가?
10. 오늘 해본 활동을 그림으로 그려본다면 어떻게 표현할 수 있을까? 네가 만들었던 동물의 모양을 그려보자! 4월 1주 주간 교육계획안 ( 만4세 )
일일 교육계획안 ( 만4세 )
생활주제 : 동식
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유아교육을 위한 적절한 주제 선정에 관한 부담을 줄일 수 있었으며 유아교육 기관에 맞는 유아교육의 실현을 위한 기반 역시 다질 수 있었다. 유아교육의 교육과정을 개발할 때 유아교육의 교육목표를 잘 설정하고 각 영역별 활동 계획안에
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10. 유아들의 놀이 활동에 대한 관찰 및 평가가 적절하게 잘 진행 되었다.
※ 3 잘함 - 2 보통 - 1 미흡
일과 전체 평가
안전 사고
및
특이 사항
결석 원아
및
결석 사유
결
재
담임
원장
원감
수업일수
2014년 6월 2일 (월요일) 만4세 누리솔반
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만들어 보니 어떠니?
-다시 만들고 싶은 부분이 있니?
유아들이 만든 가족인형을 전시한다.
확장 활동 및 유의점
♣ 수학영역
활동명
가족 구성원 그래프
활동목표
가족의 수를 표로 나타낼수 있다.
공간구성
수학영역
집단구성
개별
교육과정
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되어요
1
＊나의 성장＊여섯 살이 되어요＊형님이 되려면＊친구들 안녕! 선생님 안녕!
2
3
4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
* 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
* 일일보육 계획안
* 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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수업 계획안 >
일일 계획안
담당교수 :
이 름 :
학 번 :
제 출 일 : 8:30 ~ 9:00
등원
9:00 ~ 10:00
자유선택활동
10:00 ~ 10:10
정리정돈, 평가 및 손 씻고, 화장실 다녀오기
10:10 ~ 10:30
간식
이야기 나누기
10:30 ~ 10:50
10:50 ~ 11:50
바깥
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