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유아들 앞에서 하는 것이 더 흥미로웠다. 중간 중간 당황스러울 때도 있었지만, 기뻤다.
늘 만 4-5세 활동계획서만 써보다가, 만 3세 계획안은 처음 써보았다. 만 3세 계획을 하다 보니, 연령별로 수준을 제대로 이해하고 있지 못한 것을 느꼈다.
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유아의 수학내용(수, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료수집의 내용을 배울 수 있도록 돕기 위한 교사의 수학활동계획안을 기술하시오. 단, 현장에서 수학활동계획안을 적용해보고 교사와 유아(T-C)의 상호작용을 포함하여 적으시오. 수학활동
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활동계획안, 음악교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
2. 이야기 나누기, 새노래, 동극, 게임, 요리, 창의적 신체표현의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 6개 활동)
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교육 목표를 기술하시오(15점).
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1.서론
2.본론
1) 유아음악
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활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방
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(가사에 나온 단어), 동영상(봄이 오는 풍경)
활동전개과정
(소요시간)
활동내용
자료 및
유의점
도입
① 유치원에 오는 길에 대해 이야기를 나눈다.
T : 친구들 오늘 유치원에 오는 길에 날씨가 어땠나요?
C : 좋았어요, 따뜻했어요, 햇님!, 맑음!
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(자료1) 우리나라를 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동계획안 사례
(자료2) 과일을 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동자료사례
(자료3) 갯벌을 주제로 한 프로젝트 접근법의 적용사례
Ⅲ. 마치며
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및 낮잠
▷ 점심 먹기 전에 “감사합니다” 말을 해요 ▷ 오르골 음악소리 듣기
오후 자유선택활동
▷ <실외> 공을 움직여요 ▷ <조작>망치로 못을 박아요
기본생활습관
▷ 친구들 이름으로 부르기
<새노래>
<새노래>
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교육활동- 경제한마당
활동명
경제 한마당(유치원 전 학급)
목 표
1. 유아는 시장놀이를 통하여 가게 주인과 손님의 역할을 이해하고, 물건을 구입하며 수개념 발달을 돕고 어린이 장날의 즐거움을 경험할 수 있다.
2. 학부모는 시장놀이를 위
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미 있었어요~날씨에 대해 알았어요 등등.
T : 선생님도 햇님반이 너무 잘 불러줘서 기분이 좋았어요, 이 자료는 음률영역에 둘께요. 이제 ‘해님과 바람’ 동화책 읽을 거니까 책읽기 자리에 가서 앉자.
사후활동
날씨와 관련된 동화를 들려준
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