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육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2014.09.10
표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2014.08.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달
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놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유
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중요한 경험으로 작용한다. 또한, 작은 물건을 가지고 손으로 1. 슈퍼맨이 돌아왔다 삼둥이가 놀이하는 영상을 보며 각 발달 영역별로 분석한 내용
2. 신체발달, 사회성발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 창의성발달 측면으로 분석함
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놀이 영역 계획을 위한 유아의 놀이행위 관찰 연구 - 한국과 미국의 어린이집 이용 유아를 대상으로』, 한국실내디자인학회 논문집, 2010
2. 신동주, 류진순, 『유아교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이행동』, 한국영유아교원교육
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유아 주도 활동이 균형 있게 구성되도록 계획해야 한다. 유아교육기관에서의 하루일과는 등원에서 귀가할 때까지 실내외자유선택활동, 집단 활동, 급간식, 휴식 및 낮잠, 전이시간, 씻기 및 용변, 기타 활동시간 등으로 나눌 수 있다. 그리고
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안전수칙에 대한 사전교육이 요구된다.
청소년은 스포츠 활동에 많은 시간과 정력을 쏟는다. 스포츠 상대는 신체적 성숙, 키, 몸무게와 건강상태와 기술이 비슷해야 한다. 성장과 발달에 관련하여 예상되는 문제와 위험에 대해 부모에.
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행동이며 교육이므로 교사는 유아의 발달과 놀이에 대한 기본적인 사전 지식을 갖고 유아가 즐겁게 놀면서 배우며 자랄 수 있도록 도와야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 이숙재 (창지사. 2004년)
- 놀이지도. 김수영, 김
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놀이 능력'이란 "놀이 활동을 하기 위한 개인의 총합적 능력"을 말한다. 간단히 말하면 '놀이의 충실한 수행'을 말하고 있다고 할 수 있다. 일본 유아교육학자 모리(森, 1992)는 놀이 능력에는 '상호 작용 능력', '창조적 능력', '조직적 행동 능력'
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놀이의 교육적 활용 방향 모색을 위해서는 우선 유아놀이 행동에 긍정적인 영향을 미치는 교사의 유아놀이 인식에 관한 검토가 이루어져야 한다. 교실 내에서 교사와 유아와의 상호작용은 유아의 놀이 행동에 영향을 미친다. 놀이 활동이 보
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교육이나 아동 발달을 전공한 교사가 영유아와 안정적인 애착을 형성하고, 유아의 요구에 적절히 반응할 때 긍정적인 영향을 미친다. 특히 교사 경력은 유아의 긍정적인 발달에 직접적으로 연관되는 변인으로 경력이 많은 교사는 유아의 놀
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