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유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초․중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 때 더 많은 교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행
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유아교육개론, 박문각.
김연진 외(2007), 보육과정, 태영출판사.
김연진 외(2006), 보육학개론, 동문사.
서문희 외(2010), 2010보육정책의 성과와 과제, 육아정책연구소.
서문희(2007), 육아선진국을 위한 차기정부의 육아정책과제, 육아정책포럼.
고유
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교육이 아닌, 영유아들이 흥미를 느끼고 참여를 함으로서 성장에 실질적 도움이 될수 있는 몬테소리 교육과정을 바탕으로 영유아 교육환경을 만들어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
몬테소리프로그램 이론과 실제 박성은, 이태옥
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유아보육서비스의 개념
3.영유아보육서비스의 필요성
4.영유아보육서비스의 유형
5.서비스 질의 정의 및 특성
6.서비스 질의 구성차원 및 측정방법
7.보육시설에서 서비스질의 중요성과 측정방법
8.보육과정 측면에서 영유아보육서비스
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유아 건강교육 중요성
◈교사의 역할
◈부모의 역할
[참고자료 2]
1. 보육과정에서의 건강교육
1) 보육과정에서의 건강교육 내용
2) 영유아보육 관련법과 건강교육
2. 유아 교육과정에서의 건강교육
1) 유아 건강교육의 목적
2) 유치원
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교육과학사, 1983
3. 임규혁,『교육심리학』, 학지사, 2004
4. .전인옥·이경옥(2012), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판부 1.
서론
1) 피아제의 인지발달론의 기본적 개념
2.
본론
1) 피아제의 인지발달 단계
2) 인지발달의 사례
3.
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교육 <청목출판사>
최외선 - 부모교육 <양서원>
http://blog.naver.com/call2139?Redirect=Log&logNo=130012239215 1. 기노트
2. 부모교육
3. 부모교육의 필요성
4. 부모의 역할 향상을 강조하는 프로그램
5. 부모교육의 영향
6. 인본주의 부모교육
7
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과정으로 이끄는 태도'의 개발임을 알려준다. 즉, 유아 과학교육은 과학의 결과보다는 과학의 과정에 참여하도록 하는 것이 더 중요하다는 것이다.
그러므로 유치원에서는 유아가 참여할 수 있는 과학 활동을 위해 적절한 자료와 지도방법이
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교육대학원 논문 1. 독서와 독서교육의 개념
1) 독서의 개념
2) 독서교육의 개념
2. 독서지도의 필요성
3. 유아의 독서능력, 독서흥미 발달단계
1) 독서능력에 대한 발달단계
2) 유아의 독서흥미의 발달단계
4. 독서지도의 원리
5.
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유는 부모들이 자녀 교육에 대해 가지는 기대가 무척 남다르기 때문이라고 할 수 있 다. 유아교육의 중요성과 특수성에 비추어 볼 때 유치원이나 유아교육기관의 의존도가 상당히 높은 편이고, 유아의 사회성 발달이나 인성발달 등에 중점을
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